Трудности и типичные ошибки начала терапии (PDF, стр. 231)


📖 PDF. Трудности и типичные ошибки начала терапии. Решетников М. М. Страница 231. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Решетников, "Трудности и типичные ошибки начала терапии"

Читайте еще:

Глава пятая. Прокрастинатор и компьютер

Если же ничего из перечисленного не работает, просто поставьте будильник, чтобы он зазвенел через час. Единственное, чем это грозит, – ваши познания о Таджикистане будут не такими обширными, как хотелось бы.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

С изменением самого общества изменяются и социальные нормы, действующие в нем. Например, советское государство культивировало такие качества «строителя коммунизма», как чувство долга, идейная преданность, коллективная ответственность, унитарное мышление. Со времен перестройки важную роль стали...

трейдеры оценивают рыночное будущее нетрудно: надо просто

понаблюдать за тем, что они делают. Только при этом нужно разбираться в подспудных психологических силах их действий. Ну

Часть третья. Перипетии психологической войны.

В то же время большевистская пропаганда в годы Гражданской войны и иностранной интервенции не была лишена недостатков. Еще не сложился аппарат спецпропаганды. Не имевшие четких инструкций и опытных кадров местные политорганы вынуждены были работать вслепую, на свой страх и риск.

3. Создание условий для личностного развития при обучении взрослых по программам профессионального образования

При этом кандидат на обучение, как правило, неясно представляет себе, в чем именно заключается способ решения имеющейся у него проблемы, предполагая его, по преимуществу, в получении новых дополнительных знаний.

Глава девятая. Как избежать случайной активизации автоматического механизма поражения

Ваше нынешнее представление о самом себе («Я–концепция») сложилось в прошлом под воздействием воображения и основываюсь на интерпретации ваших действий и критической оценки своего опыта. Сейчас вам предстоит использовать тот же самый метод, чтобы создать адекватное представление о себе и...

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

5) между педагогами, отвечающими за определенный участок или направление в воспитательной работе школы, и т. д.

Часть II. В сторону интеграции: развертывание языковой ткани.

3. Ассоциативная сопряженность различных КФ позволяет применять их в языковой деятельности с бесконечным разнообразием, создавая все новые сращения и модификации известного языкового материала. При всем неограниченном разнообразии конкретных решений, которые каждый раз приходится принимать...

Часть II КАК УСТАНАВЛИВАТЬ РАППОРТ И СОБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Джоан. О, нет. Этого я не хочу (глаза вверх, налево; глаза вверх направо). Я была бы счастлива, если бы могла видеть, что продвигаюсь.

ВВЕДЕНИЕ

У одного профессора спросили: «Что самое важное в вашей работе преподавателя?» Он ответил: «Давать знания — это не главное. Главное — научить студентов работать с информацией, правильно использовать полученные знания».

Глава 6. Терапия истинной кармы

Примерно то же самое происходит и с нашей душой. «Снаружи», из внешнего мира травма не видна. Снаружи может быть видна, как в случае с коралловым рифом, лишь некая «вмятина», «провал» в нашей жизни — например, отсутствие в ней какого-либо необходимого компонента (семьи, детей, денег, работы и т....

Глава 2. Эволюция информации.

Механизм воспроизведения вирусов сводится к тому, что он, попадая в определенную среду, изменяет комплекс происходящих между ее объектами химических взаимодействий таким образом, что в их результате происходит синтез зрелых вирусных частиц — вирионов, из которых в определенных...