Читайте еще:
В четвертой части осмысливается эффективность деятельности человека в зависимости от его индивидуальных особенностей
При написании книги я придерживался принципа историзма, т. е. описывал этапы развития учения об индивидуальных различиях людей в последовательности, как. это происходило на самом деле, — начиная с изучения обобщенных характеристик (типов темперамента и конституции) до рассмотрения частных...
Глава 3. Изучать себя — значит видеть свой опыт
— Как правило, такого рода сообщества не предлагают вам разбираться внутри. Они предлагают вам определенный рецепт веры — собственно то, за чем большинство и приходит. К кому вы вчера взывали? «Люди добрые, помогите, что мне делать?» Так вот, они сразу дают ответ: делать надо это. Хаббард...
М.В. Швецов (г. Пермь). Врать или не врать? — II. (Психологические особенности исторического наследования на базе исследований Фоменко и Носовского)
С. 226. В житии СООБЩАЕТСЯ ТАКЖЕ, ЧТО РАССТОЯНИЕ ОТ МОСКВЫ ДО ПЕРМИ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО РАВНО РАССТОЯНИЮ ОТ МОСКВЫ ДО СТАМБУЛА. Это никак не согласуется с мнением современных историков, будто летописная Пермь — это современная Пермь на реке Каме. Поскольку расстояние от Москвы до Стамбула по крайней...
Приложения
– Точно так же, как и любые другие воспоминания. Вы можете представить, что множество слайдов с картинками, которые до сих пор свободно стояли на голограмме, после вашего волевого усилия по их закреплению словно встают по стойке смирно. Как бы укрепляются на своих местах.
Особенности живых существ.
Такую же роль может играть при выяснении родственных связей между отдельными группами ящериц их способность поднимать оборочки воротника вокруг шеи при движениях угрозы.
Сказки двух миров. Вступление Стефана А. Аппельбаума.
Рам Дасс живет в двух мирах. В качестве Ричарда Алперта он вырос в богатой культурной семье, получил образование в высшем учебном заведении, окончив которое, остаются в нем преподавать. Как ученый-социолог и психотерапевт он работал в научных клинических заведениях. В качестве Рам Дасса...
Заключение.
Необходимо, чтобы при этом частные задачи не заслоняли собой более общих, чтобы методика исследования не заслоняла собой его методологию.
Диапазон души у Дмитрия оказывается широким
И несколькими страницами дальше мы читаем: «И вдруг мелькнул у него в уме образ брата Дмитрия, но только мелькнул и, хоть напомнил что-то, какое-то дело спешное, которого нельзя еже более ни на минутку откладывать, какой-то долг
![Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария](http://bookap.info/book/osorina_sekretnyy_mir_detey_v_prostranstve_mira_vzroslyh4_e_izdanie_2008/cover-large.jpg)
Здесь ребенок отвергает в себе волюнтаристское стремление самостоятельно добыть желаемое ради того
В ситуациях с находками на улице также обращает на себя внимание типичное для детей сочетание полярных установок. Как мы говорили в предыдущей главе, это, с одной стороны, базовая потребность в устойчивости неизменности, константности мира, в котором живет ребенок, а с другой стороны, страстная...
В прежние времена люди самоизолировались от противоречивого и греховного мира в монастырях
данном витке собственного бытия человек чувствует, что он никогда не выпутается из трагических хитросплетений: нравственности невозможно достигнуть единовременно, стремглав и тем более безнравственным путем. Всякое насилие недопустимо — никакие волевые авторитарные наложения самых идеальных...
Глава 5.
Она своими действиями (мотивацией, восхищением, энергией) подсаживала на себя, как на иглу. Я чувствовал себя наркоманом.
ГЛАВА 8. Джули
— Просто знаю, — пожала она плечами. — Женщинам нравится, и мужчины так делают. Мамы, папы и девочки.
