Читайте еще:
Глава девятая. Арт-терапия
А какое из этих описаний подходит вам? В каком вы проводите большую часть своего времени? Опять же, большинство из нас ответят, что они самые обыкновенные люди, у них нет особых талантов, выдающихся способностей и творческих задатков. Можно услышать и такой ответ: «Понятия «творчество» и «я» –...
3. Никола Тесла. Покорение внутреннего зрения
“В детстве я страдал от необычного расстройства, связанного с появлением образов, часто сопровождавшихся вспышками света, которые искажали вид реальных объектов и вторгались в мои мысли и действия. Это были изображения предметов, сцены, которые я уже видел, и никогда — того, что воображал. Когда...
2. Вектор медико-психологической реабилитации при боевой психической травме
Затаенная обида оказывает постоянное стрессовое воздействие. Комбатант обучается канализации обиды и приемлемому прощению.
Изменения рта в детстве и юности
Подобный рот нередко можно наблюдать и в жизни у молодых девушек, у которых чувственность еще не пробудилась. Как правило, губы у маленького рта полные и пухлые, и не очерчены четко. Подобный рот мы находим у Хелены Седлмайер в Галерее красоты (рис. 238). При ее взгляде на Гретхен в голову...
ностей человека (по этой’ теме см
"Обьяснекиє Роршахом, кб озжаючоя ¢ же ма плам детской игры с йЗебражениями: «Образ ких случайныкафор очень простое: на лиєтбумати -апеютой несколько Ирупных чернильных пятен, бумага скя@левается пополам, ‘и чернила растекаются`по обеим половинам листа» +
также страдают чрезмерными обобщениями
Когда ребенок эмоционально подавлен, он посО тоянно ощущает величие Другого, проникающеО го через хрупкие границы детского Я. Не обладая достаточными ресурсами и волей, чтобы выбрать другие условия жизни, и даже способностью объекО тивировать суть проблемы, рассмотрев ее с точки зрения Другого...
Глава 4. УВЕРЕННОСТЬ В СВОИХ СИЛАХ
Мы чаще думаем только о том, чем хотим обладать, и гораздо меньше о том, от чего мы могли бы отказаться, из-за этого жизнь большинства из нас полна постоянных разочарований.
Способы взаимодействия между людьми: «За кого вы меня принимаете?!»
Отношения между индивидуальностью одного человека и «Я»-отождествленной ролью другого создают у первого неприятное ощущение психологической дистанции, непонимания
Глава 2. А любовь ли эта Любовь?!
– Я перестала есть. Уже три месяца. Только пью – чай, кофе. Если съем пару ложек, сразу тошнота, ком в горле, как будто объелась… А есть-то надо, а так и ноги можно протянуть! Приходится заталкивать в себя пищу силком. Все знакомые уже беспокоятся… Терапевт и хирург ничего не нашли, направили к...
снова достигает высокого уровня
Обе точки зрения верны лишь частично. Нельзя отрицать, что с возрастом биологический субстрат памяти постепенно разрушается, особенно сильно страдает при этом интеллект. Вещество человеческого мозга со своими 10 млрд. нейронов в основном достигает полного развития к двадцати годам. Известно что...
Глава 11. Принцип Главного Героя
Первый вопрос, возникающий «из общих соображений» — а почему вообще мы решили, что «дедовская иерархия» и землячества должны как-то влиять одно на другое? В конце концов, «дедовщина» — это общий механизм принуждения для всей ГПЧ, имеющий при этом отношение ко всем без исключения членам ГПЧ (ведь...
На следующее занятие Дениска не принес рисунка
На следующее занятие Дениска не принес рисунка, мотивируя это тем, что еще не придумал, чем закончится сказка. После непродолжительной беседы о «делах» в детском саду и дома
