Во многих письмах Чехов типично психастенически жалуется на свои душевные трудности, характер. Так, рассказывая в письме Суворину (4 мая 1889 г.) о своих «психоорганических свойствах», Чехов сетует, что для литературы в нем «не хватает страсти и, стало быть таланта». «Я не разочарован, не...
— Божественная любовь подразумевает максимальную ориентацию на Божественную волю. При этом все происходит естественным путем, и значит, подразумевается взаимность. Чем больше страсти, привязанности, требовательности, условий, агрессии, тем меньше в такой любви Божественного и тем меньше у такого...
Болезнь наступает в тот момент, когда переживание алкогольных иллюзий становится самоценностью и человек продлевает эту иллюзию принятием дополнительных доз алкоголя. Если у здорового человека опьянение носит кратковременный характер, то алкогольно зависимый человек, почувствовав понижение...
а нога онемела от тяжести собаки. И кошмар заключается даже не в том, что ты не можешь вспомнить, как и в каком порядке все они появились в твоей постели, а в том, что теперь все эти животные настойчиво и громко будут проситься к тебе в кровать в течение нескольких месяцев. Пока не забудут, как...
В младшем школьном возрасте появляются интересы ко всем видам работы в школе, которые в 3-4-х классах начинают дифференцироваться. Появляется интерес к коллекционированию.
• Модель гипорефлексная («Тетерев») — заключается в том, что преподаватель в общении как бы замкнут на себя: его речь большей частью как бы монологична. Разговаривая, он слышит только самого себя и никак не реагирует на слушателей. В диалоге оппоненту бесполезно пытаться вставить реплику, она...
Мне бы хотелось обратить внимание еще на несколько типичных феноменов. Ночные «ласки» матери сочетались с жестокими случаями побоев ребенка. Этот вариант «специфических» отношений встречается в большинстве случаев развратных действий в отношении детей, а именно — создание постоянной ситуации...
В какой из них вам комфортно, в какой — нет? Где вы ощущаете сильную энергетику, а где чувствуете себя беспомощным? Почему?
Поскольку «пример — это не главное средство влияния... это единственное средство», наши родители и учителя своим поведением закрепляют нас в своем социальном слое. Требуются воля и самоотверженность, чтобы сменить социальный слой. Вот пример, как это было сделано.
Технология «25-го кадра» и другие методы инструментального воздействия на мозг человека. / Общ. ред. А. Н. Лебедева — М.: ПАРИ, 2000.
Здесь нам поможет еще одна аналогия. Представим себе карманный фонарик или любое другое устройство, работающее от батареек. Если батарейки вынуть, прибор работать не будет. Также важно, чтобы батарейки были установлены правильно. На них всегда есть пометки «+» и «-». Они обозначают расположение...