Проблематики I. СтрахЖан Лапланш (DJVU, стр. 226)

Мне хотелось бы представить вам анализ случая паранойяльного бреда ревности, но, к сожалению, здесь этого сделать нельзя. Классический случай такой паранойи описан Фрейдом и позднее в сжатой форме приводится мной. Пациент обратился ко мне с просьбой о лечении, однако особенность бредовых идей не...

а также других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работнинов, не допускается, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом».

Изучение нормально развивающихся детей и детей, с умственной отсталостью и задержкой психического развития имеет три этапа.

Семья на начальных стадиях жизни ребенка выступает в качестве главенствующей структуры, влияющей на всю жизнедеятельность и развитие ребенка. Она выполняет следующие задачи

LONGINO Helen u.a.: A Comparative Analysis of Reasoning in Two Areas of Biological Science. In: Signs. Journal of Women in Culture and Society 21/9 (1983).

То обстоятельство, что Божество на нас воздействует, мы можем констатировать лишь посредством психики; при этом, однако, мы не в состоянии решить, исходят ли эти воздействия от Бога или от бессознательного, т. е. невозможно определить, являются ли Божество и бессознательное двумя разными...

Во всем вышеизложенном гений представляется высшим душевным даром, являющимся украшением и славою человечества, его совершенством и мощью, его светом и красотою. Гений является плодом человечества, работающим в свою очередь на благо и пользу всего человечества.

Нетерпимость, таким образом, — это во многом неразвитое, «непросвещенное» душевное состояние, оно производно от терпимости. Следует вместе с тем помнить, что слово «нетерпимость» используемо и в других смысловых контекстах, помимо связки с терпимостью, но тогда оно дрейфует по своему...

От собственности до единственности. "Мое!" — кажется, только это и твердит ревность, только это и знает, только в этом и сомневается... "Я! — Только я! Мое! — Только мое!"

Приведенные примеры иллюстрируют знакомый нам процесс. Ребенок интроецирует некоторые характеристики объекта тревоги и тем самым ассимилирует уже перенесенное им переживание тревоги. Здесь механизм идентификации или интроекции сочетается с другим важным механизмом. Воплощая агрессора, принимая...

Рассказ о том, как невеста с женихом впервые встретились и полюбили друг друга. Неважно, что все было совсем не так романтично, сочиняйте то, чего не было. Конечно же, невеста ничего не станет отрицать.

Когда ребенок взрослеет и его личность развивается, проблема может оставаться. Развитие личности осложняется отрицанием фактов, противоречащих искусственно созданной "хорошей" "я"-концепции. Для того чтобы сохранить ложный образ "я", ребенок продолжает искажать собственные переживания. Чем...