Проблематики I. Страх (DJVU, стр. 194)


📖 DJVU. Проблематики I. Страх. Лапланш Ж. Страница 194. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лапланш, "Проблематики I. Страх"

Читайте еще:

Глава восьмая

Подсистемы социально-экологической модели включают в себя микросистему, мезосистему, экзосистему и макросистему (Bronfenbrenner, 1979). Mitchell (1983) впервые применил концепцию социальной экологии Бронфенбреннера к изучению семей, в которых имеются дети с нарушениями развития. Здесь мы...

Применение метода внушения при душевных заболеваниях и при врожденных или благоприобретенных моральных дефектах

Я применил и к нему внушение. У него результат был поразительный. Он исцелился с первого же сеанса. Его ненависть к брату совершенно исчезла. Они стали лучшими друзьями и старались во всем угождать друг другу.

12. Владыка – Тростник – Череп – Гроза

Следующая смена противоположных мотиваций – от Черепа к Грозе, выглядит и вовсе очевидной. Абсолютная сдержанность эмоций у Черепа и безграничная эмоциональ­ность Грозы. Поэтому Гроза как образ действий совершенно не совместима с мотивацией осторожного Черепа. Но у этих знаков должно быть и...

Метод защиты от сторонних влияний один — «что с меня взять

Каждый рано или поздно попадает в затруднительную ситуацию, когда чего-то не достает и это состояние приводит к отчаянию. Кажется, что выхода нет. Но если описываемая ситуация имеет причину, то она может рассматриваться как логичный отклик на существующие обстоятельства. Но есть и «состояние...

11. ОЦЕНКА ПОГРАНИЧНЫХ СЛУЧАЕВ[33]

Наблюдая за детьми старшего возраста, вы, возможно, заметили, как часто выражение «братская любовь» не находит своего отражения в действительности, а лишь выражает чаяния родителей и как далеки реальные отношения между детьми от тех, какими их хотели бы видеть родители. Более того, это является...

ЖЕНИХ

5. Мужчина-Весы обожает порассуждать об абстрактных вещах. «Коли ежели чего, то оно, конечно!» Это о нем. Реальных вещей он может не заметить, а вот общие, глобальные проблемы – это для него. Что ж, если ты вдруг решишь, что пора встрепенуться, то он в это время будет обсуждать с приятелем шансы...

Однажды он решил отдохнуть и развеяться

Теперь Броун знал, с чего ему начинать. Он сел за чертежи и расчеты и вскоре сделал изобретение: он стал строить висячие мосты без дорогих и сложных подпорок снизу.

Сущность интеллекта ооо ооо соо ооо оу носов ECO RH HEED 318 Тестология интеллекта хоро ооо оо ооо соо ооо о вто ояоо о 319 Теории интеллекта CHORES E

Сущность H виды памяти осо оо соо соо ооо ооо тео хоенохотоех 210 Процессы памяти ооо осо ооо ооо ооо соо ооо ооо вое о 214 Теории памяти ооо ооо ооо ооо оо ооо ооо ооо носи оо тихо 220 Мнемоника ооо ооо ооо ооо ооо ооо ооо ооо ооо сено чо SE 244 Резюме ооо ооо ооо оно ооо соо оков оо осно ох...

Глава 25. Учебный материал: ирония судьбы Эльдара Рязанова или образ интеллигента без рефлексии.

Но вот что удивительно — эта надуманная элитарность и инфантилизм, переходящий в экзистенциальную безответственность, в 70-е годы были каким-то образом подхвачены и усвоены весьма значительной частью интеллигенции, причем даже людьми взрослыми, обременными трудами и детьми. Они так и...

Ложь в оправдание носит более предосудительный характер

Здесь следует отметить, что многие родители хотят чтобы их дети были не такими, какими пожелают, но такими, какими сами родители мечтают их видеть. Вместо того, чтобы способствовать естественному развитию ребенка, они с большой нетерпимостью стремятся навязать ему собственный образ чувств и...

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ КАК ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Особое место в изучении психологии занимает создание комфортности и толерантности в структуре и функционировании учебной группы как единого целого. Впервые данный вопрос был поднят А.П. Соликовым в его диссертационном исследовании[148а], где было предложено в качестве отдельного аспекта выделить...

Слух

Психоаналитик Юнг считал интуицию одной из основных человеческих способностей, наряду с мышлением, восприимчивостью и волей. Все они поляризуемы. В мышлении различают рациональное, аналитическое и осознанное, синтетическое. Чувства подразделяют на телесные и более тонкие («чутье»). Воля...