Марихуана: запретное лекарствоЛестер Гринспун (PDF, стр. 225)

Для противоречащих друг другу во всем теорий и особенно для совершенно нереализуемых мировоззренческих предрассудков проблема противоположностей стала самой идеальной ареной для их борьбы. Психотерапия своим развитием разворошила настоящее осиное гнездо. Достаточно привести в качестве примера...

Отсюда и отрицание понятия профессионализма, которое преследует нас в «младые лета». Дело в том, что всякий входящий во взрослый мир (так и хочется добавить «и входящий отнюдь не бесплатно») чувствует себя в некотором роде иммигрантом. Ему нужно все и сразу: профессия, репутация, доход, родная...

Антропологи, физиологи и медики разделяют жизнь взрослого человека на ряд последовательных фаз нередко расходясь при этом между собой как в названии, так и в определении сроков соответствующих периодов.

— Не строй из себя святую, Лил, — сказал Экштейн. — Если уж мы начинаем гордиться нашей затеей, я за то, чтоб попытаться ограбить публику.

Яйца разбить в миску, добавить в них рубленую ветчину, муку и панировочные сухари. Любовно скатать из получившейся массы шарики и жарить их в большом количестве жира (во фритюре) в течение 4–5 минут. Кто-нибудь пусть сварит рис, третий накроет на стол. Все должно быть быстро и коллективно.

Я не собираюсь сейчас давать исчерпывающие ответы на все эти вопросы. Я только хочу произнести их вслух. Потому что, может быть, они все подвинут к поиску. Наш общий друг и приятель Абу Силг сказал как-то: «Вся твоя „жизнь“ это объективация твоих (в скобочках твоих, потому что еще надо выяснить...

Надеюсь, вы не из числа тех несчастных людей, кто думает только такими категориямихолого-философским ожалеете! мендации на...

Другими важными ключевыми словами для младших школьников могут быть следующие: солнце, вода, воздух, тело, друзья, родители, работа, музыка, велосипед, сон и т. д. Позднее обсудите с детьми, какие вопросы оказались для них особенно интересными. Эти вопросы можно потом специально исследовать и...

Другая задача, встающая при исследовании смысловых образований, носит методический характер. Она нацелена на разработку конкретных методов, отвечающих принципу деятельностного опосредования и позволяющих диагностировать и преобразовывать смысловые образования личности.

«Я люблю собирать поломанные зажигалки, вот такая у меня странная особенность, я люблю это делать. Они бывают такие разные: красные, черные, прямоугольные, квадратные, железные, пластиковые у меня их много. Мне так это нравиться, это доставляет мне большое удовольствие.»

Теперь о том, что входит в эту мою «психотерапию в широком смысле этого слова». Так вот, существуют четыре направления индивидуальной работы с гражданами, каковые и реализуются в рамках прагматической и каузальной моделей

ГУ Деятельность: ГУТ — труд по заданию; ТУУ — учебный; ТУСО — самообслуживание; ТУО — общественный труд; ГУМ — игровая самодеятельная- (Исп — спортивн.; Иэст -эстетическая).