Основы распознания и противодействия манипуляции сознанием (PDF, стр. 83)


📖 PDF. Основы распознания и противодействия манипуляции сознанием. Филатов А. В. Страница 83. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Филатов, "Основы распознания и противодействия манипуляции сознанием"

Читайте еще:

Глава 9. ДИСЦИПЛИНА, ОСНОВАННАЯ НА ЛЮБВИ

Когда ребенку прощают его проступок, это вовсе не означает, что он не должен отвечать за последствия. Можно как-то наказать его. Например, Дэвид мог бы поработать, тем самым как бы заплатив за разбитое окно, это было бы конструктивное решение вопроса. Но опять же мы должны быть уверены, что...

ЛЕКЦИЯ № 15. Проблемы детского возраста

Другим источником поведенческой модели могут стать сверстники. Здесь наблюдаются две ситуации возникновения агрессивного поведения. Первая ситуация – это когда ребенком осознаются преимущества агрессивного поведения, вседозволенность и безнаказанность которого может привести к закреплению этого...

Глава 5. Отношения, к которым мы стремимся.

Столкнувшись с грубостью случайного знакомого, мы просто выбросим это из головы. Когда грубо ведет себя наш спутник жизни, это приносит боль и поневоле заставляет задуматься о причинах такого поведения.

Примечание издателя.

Его навязчивости усилились, когда он готовился к третьему экзамену, который он предположительно должен был пройти в июле, и, похоже, они были связаны с приездом из Нью-Йорка дяди его дамы, Х., к которому он страшно ревновал; возможно, даже имел подозрения (впоследствии подтвердившиеся), что его...

ЛЕКЦИЯ ЧЕТВЕРТАЯ

Случай с мужчиной 40 лет, женатым, до этого не болевшим. Выглядит превосходно, он – директор большой общественной школы, весьма интеллигентен, ранее изучил некоторые, ныне вышедшие из моды области психологии, в частности вундтовскую, ничего общего не имеющую с деталями человеческой жизни, но...

Глава 8: Точка соприкосновения № 6: Подчинение — дайте вашей молодежи почувствовать ответственность

Вот так мы утверждаем печали и боли, которые испытывают молодые люди, не создавая впечатления, будто мы точно знаем, что они чувствуют, потому что это неправда. Вы можете использовать похожие слова для утешения вашего подростка «Твоя ситуация наверно причиняет тебе сильную боль, и я хочу, чтобы...

_О_

2) в ходе развертывания этого содержания в процессе учебном – это достигается построением обучения проблемного по диалогическому типу, где и преподаватель, и учащиеся проявляют интеллектуальную активность и инициативу, заинтересованы в обмене суждениями, обсуждают альтернативные варианты решений.

ЧАСТЬ 2. Покров духовности

«Даже бесчисленные сокровища не могут наполнить Шиву [СУБСТАНЦИЮ]. Можно ли кувшином вычерпать солнце? Постигший это мгновенно растворяется в Шиве [СУБСТАНЦИИ]». (Сингх, «Виджнянабхайрава», стр. 21).

Самарские байки.

У нас с женой своя фирма, и мы снимали помещение в центре города, которое нам сдал Григорий. Он арендовал множество площадей, а затем сдавал их под офисы. Срок аренды истекал, и Григорию отказались ее продлить. Он месяца полтора обещал, что мы переедем в соседний дом, но перед самым Новым Годом...

АРТУР ШОПЕНГАУЭР

Последняя уловка. Когда замечаешь, что перед тобою более сильный противник, придирайся к нему при первом удобном случае, будь с ним груб и двуличен.

В мифологических текстах Будда награждается множеством эпитетов

Начинал я эту книгу в Непале, во время тренинга по буддийской психологии и практике в Лумбини, на берегу озера, где родился Будда почти год назад. Я с упоением писал эту книгу и с наслаждением заканчиваю.

Слово «миссионер» в нашем мире имеет негативный смысловой оттенок

Куда девалась в большинстве страсть к величию? Каждому из нас она была присуща в детстве. Мы хотели стать супергероями, астронавтами, поэтами и художниками. Нам хотелось изменить этот мир, ступить на горные вершины и отведать множество порций мороженого. [Потом, пока мы взрослели, жизнь делала с...