Основы распознания и противодействия манипуляции сознанием (PDF, стр. 127)


📖 PDF. Основы распознания и противодействия манипуляции сознанием. Филатов А. В. Страница 127. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Филатов, "Основы распознания и противодействия манипуляции сознанием"

Читайте еще:

Глава 3. Нарушения сна, не связанные с бессонницей.

- Приложите к челюстям теплый компресс, что ослабит напряжение мышц, которое часто сопровождается головной болью.

Характеристики 1-13 оцениваются на основании данных групповой оценки самости

9. Умение управлять кораблем, оружием 10. Умение управлять деятельностью подчинённых 11.Умение принимать обоснованные решения 12. Умение реализовать принятые решения Поскольку все вышеперечисленные показатели оцениваются в интервале 2 — 5, обобщённая оценка самостной готовности к...

Глава 12

(Пример: "Он должен просить у группы деньги на проезд на автомобиле. У него вообще нет собственных денег, хотя он работает по двадцать часов в день".)

Глава 1. Не прописные истины

Допустим, вы более или менее освоили остановку умственного диалога методом раздвоенного внимания. Тогда вы уже способны почувствовать и несколько иное измененное состояние сознания, которое можно назвать отрицательным полюсам.психической позиции безмыслия. Когда человек пребывает в своем обычном...

Глава 2. Зигмунд Фрейд и психоанализ.

Будучи еще студентом Венского университета, Фрейд находился под влиянием немецкого поэта-романтика Клеменса Брентано и там же познакомился с идеями Фридриха Ницше (Godde, 1991 а). Ницше полагал, например, что нравственные убеждения являются результатом интернализованной агрессии. Фрейд с этим...

Недоступность

Этой девушке было 24 года. Жареный петух в задницу в этом возрасте обычно ещё не клюнул. Годам к 28-ми, когда предлагаешь женщине встретиться, она уже не задаёт вопросов «а что мы будем делать?», потому что сразу понимает, «что мы будем делать».

Библиография

Возможно, самым знаменитым случаем совпадения является забавная история, которую рассказал французский астроном Фламмарион и цитировал К.Г. Юнг. Это история о некоем господине Дешане и об особом пудинге с изюмом. Когда Дешан был мальчишкой, его угостил кусочком этого редкостного пудинга некий...

Воображаемое. Феноменологическая психология воображения

В другом случае от общего фона сама собой отделяется некая форма, структура которой провоцирует определенные движения глаз. В действительности речь почти всегда идет о том, что Кёлер называет слабыми, двусмысленными формами, обладающими как явными, так и скрытыми очертаниями. Чтобы обнаружить...

Глава 8. ОТНОШЕНИЯ В БРАКЕ И РАЗВОДЕ

Может случиться так, что ребенок в глубине души отвергнет саму идею заменить его отца или мать кем-то другим. К тому же, этот новый, незнакомый для него человек опасен тем, что может отнять у ребенка большую часть вашего внимания. Плохое поведение ребенка — это своеобразный способ выразить то...

12. Смешанные семьи и семьи с одним родителем

Вы почти дочитали эту книгу, и поэтому, думаю, вам известны мои мысли о том, что такое хороший опыт воспитания.

Интеллектуальная готовность к школьному обучению.

Такая положительная направленность ребенка на школу как на собственно учебное заведение — важнейшая предпосылка благополучного вхождения его в школьно-учебную действительность, т. е. принятие им соответствующих школьных требований и полноценного включения в учебный процесс.

Цель процесса моделирования РОСЭ состоит в опреде лении существенных элементов мышления и поведения

Репрезентивные системы обозначают пять чувств наиболее задействованных в специфической стратегии умственной активности: зрительной (зрение), слуховой (звук), кинестетической (чувство), обонятельной (запах) вкусовой (вкус).