Основы распознания и противодействия манипуляции сознаниемАлександр Филатов (PDF, стр. 148)

Хаббард рассказывал, что его интерес к человеческому уму зародился в двенадцать лет после встречи с американским военно-морским врачом-коммодором Томпсоном. Тот был так поражен умом подростка, что немедленно посвятил Хаббарда в тонкости фрейдовского психоанализа. А так как, по словам...

Что же именно будем мы считать успешным достижением цели? Наша цель была — выработать волевые привычки. И считать ее достигнутой можно лишь в том случае, если родилось прочное стремление к выполнению той или иной деятельности.

Я считаю, что репрезентация “Я”, репрезентация объекта и аффективное состояние, их связывающее, являются главными элементами психической структуры, подлежащей психоаналитическому исследованию. Сексуальные и агрессивные влечения всегда возникают в контексте интернализованных объектных отношений...

— ребята во дворе спорят о чем-то, что имеет отношение к больнице, но по незнанию говорят ерунду, и главный герой выходит из спора победителем, после чего становится во дворе признанным авторитетом.

Я действительно говорил кое-что о любви. Но решающий, ключевой момент моих лекций имел, скорее, отношение к знанию. Заключался он в том, что за практикой знания скрывается наслаждение — ничего больше. Я хотел бы сегодня развить эту мысль, поделившись своими наблюдениями над тем, как...

После коллективной поездки в Окунево Светлана подарила нам несколько фотографий, сделанных в этом небольшом путешествии. В Окунево и окрестностях я снимал все на цифровую видеокамеру, а Светлана пользовалась маленьким цифровым фотоаппаратом. Естественно, что качество ее снимков было намного выше.

Большинство детей в этот период начинают говорить, т. е. овладевают активной речью. Речевое развитие ребенка впрямую связано с возникновением его сознания, приводит к изменению социальных отношений ребенка и взрослого. Появление первых слов, с которыми ребенок обращается ко взрослым, составляет...

Интересуюсь: «Но почему же вы свою дочь будите именно Так же?» — «Не знаю, не задумывалась как-то над этим... Я вообще своих детей воспитываю, как когда-то воспитывали меня. А что? Воспитали же нормального человека сделали. Да я и понятия не имею, как это по-другому делать можно».

И вот на фоне всего этого безобразия и культурологической неопределенности, в состоянии потерянности и катастрофического несоответствия своей внутренней структуры внешней среде (социально-психологической, разумеется) живет и пытается быть счастливым человек – постсоветский и новороссийский. Так...

Рассмотрим другую часть общей культуры человека – этику. Вот, что говорит об этике современная наука – этика (греч. ethika, от ethikos – касающийся нравственности, выражающий нравственные убеждения, ethos – привычка, обыкновение, нрав), философская наука, объектом изучения которой является...

- Слушайте-ка, Степанычи, все небо затянуто тучами — приближается атмосферный фронт. Пора уезжать — погоды больше не будет!

Речь идет не о совместном владении имуществом, но о том, чтобы поделиться самим своим существом. Вы, такой, каков вы есть, делитесь с другим, таким, каков он есть. Оба человека обогащаются, и во взаиморазвитии рождается нечто новое, называемое «дружбой».