Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников (PDF, стр. 57)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников. Эльконин Д. Б. Страница 57. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Эльконин, "Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников"

Читайте еще:

чудесное мороженое или незабываемый пирог со сливами госпожи Джонс

Он инстинктивно избегает местоимения «я» не потому, что считает его шокирующим для окружающих, а потому, что оно шокирует его самого. Ибо «Я» лишает его защитной оболочки и ранит подсознание. «Я» является словом абсолютно сознательным претендующим на презентацию всей личности. Тем временем оно...

Практическая часть

Так, сердечность и дружелюбие могут ассоциироваться с нежным, ласковым, пушистым зверьком, например, с котенком или со щенком. Сила, энергия, смелость могут быть представлены волком или львом. Общительность, умение быстро устанавливать контакты поможет приобрести слияние с дельфином или попугаем.

??

Эта книга адресована всем, у кого была, есть или будет семья. А также всем, кто сам был ребенком, у кого были, есть или будут дети. Потому что наше детство и отношения в родительской семье могут быть как причиной серьезных проблем, так и основной опорой и источником ресурсов во взрослой жизни....

5. Безъязыкое детство. Что губит и что спасает речь в век масс-медиа.

Но все это — лишь первый этап в процессе слушания. На следующем этапе движение переходит от чисто мускульной активности на ритмическую деятельность сердца и легких. Тут оно, как всякий рассказчик может видеть на своих слушателях, производит напряжение и расслабление, ускорение и...

Тут я и продолжил работу с «летающим крылом»

Мне очень хотелось сохранить и развить созданную нами, студентами, «на общественных началах» лабораторию летающих моделей. Шефство над ней взял академик Борис Николаевич Юрьев, который еще в тридцатых годах разрабатывал метод исследования на летающих моделях новых схем летательных аппаратов....

Э. Фромм. (1900–1980)

В 1925 г. Фромм, завершив обязательную психоаналитическую подготовку (серьезным изъяном которой, впрочем, считалось отсутствие у него медицинского образования), открыл собственную частную практику. Среди его пациентов оказалось немало американцев. Практикуясь с ними в разговорном английском...

Это объединение сексуального желания и любви заметно также у многиих психоаналитических преемников Фрейда

эволюционной перспективы, сильные любовные взаимоотношения между супругами, между родителями и детьми действуют как источник социальной сплоченности, конечной целью которой является обеспечение более высокого уровня поддержки детям (см. МасБопа, 1992).

Глава 3. Военное искусство будущего.

Возникает настоятельная необходимость развития и теории информационного противоборства, как системы знаний о характере, законах, закономерностях, принципах, формах и способах его подготовки и ведения в войнах будущего. Вполне понятно, что проблемы информационного противоборства, его теория...

Биографический очерк

Наиболее важно субъективное знание, знание того, люблю я или ненавижу, понятны ли и нравятся ли мне человек, опыт, событие. Субъективное знание уточняется, все в большей мере соприкасаясь с внутренними процессами человека. Обращается внимание на «чувствование нутром», на ощущение, что один...

Глава 6. Ценность невинности и цена неведения

Несмотря на неоднократные упоминания о манипуляции в разных ракурсах и в разные моменты повествования, на детскую манипуляцию следует обратить внимание особо. Исключая «младшее поколение» из реального «психологического пространства», старшее поколение здорово рискует. Если предположить, что...

Орден человеков, или Вертикаль личностного роста

– НЛП не говорит: "Куда?", НЛП не говорит: "Что?", НЛП говорит: "Как?" Как сделать то, что вы хотите, — так, чтобы получить то, что вы хотите?

Глава 7

Парсифаль (мы будем называть его так несмотря на то, что в мифе он получил это имя значительно позже) жил вдвоем с матерью, которую звали Разбитое Сердце. Его отец умер, и мальчик ничего о нем не знал. У него не было ни братьев, ни сестер. Он не имел ничего лишнего, только самое необходимое....