10. Имеет только одного хорошего друга и по преимуществу игнорирует остальных мальчиков (девочек) в классе.
Болезнь вашего ребенка – не наказание, а вызов вам, поощрение, премия, чтобы вы стали больше, гораздо больше, чем остальные люди. Такие задачи жизнь не ставит перед теми, кто не способен и не достоин их решить. Задача вам дана, потому что потенциально вы способны на это, и этот потенциал нужно...
Есть еще один важный момент. На основе чего Брунхильд принимает решения? Нетрудно увидеть, что это — «тени прошлого», чувство фатальной обреченности. Подобное основание в корне ошибочно. Брунхильд, а вслед за нею и многие люди, путают «фатальную неизбежность» и «законы развития жизненного...
И все равно не просить о любви — нельзя, не молить — нельзя, потому что только в мольбе, в просьбе о любви душа и живет полной жизнью
Мотивы учебной деятельности в младшем школьном возрос те. Для осуществления деятельности необходима сформированность мотивационной сферы; как правило, это система разнообразных потребностей, мотивов, целей, интересов. Г Ребенок часто приходит в школу с мотивом «стать школьником», получить...
Школа, куда я попала, располагалась в рабочем квартале и считалась не слишком хорошей. От ее учеников особых успехов не ждали — и в этом я никого не разочаровала. Я была невоспитанной, несговорчивой, агрессивной — так что прекрасно «вписалась в коллектив» на первых порах.
Конечно, большинство родителей не является столь жестокими, злобными мучителями. Кроме таких матерей и отцов, есть еще несчастные создания с собственными жизненными проблемами, которые старались сделать все возможное для своих детей. Многие родители стали вредными для своих детей из-за...
Почему в сновидении пациентка называет Папагено то «Фрейденрейхом», то «Гейденрейхом»? Эти имена что-то значат для нее? Откуда такая неуверенность в воспоминании, видимая по сильному эмоциональному, отвергнутому сознанием психическому содержанию?
— Тут произошло событие, которое может серьёзно повлиять на всю ситуацию с твоей коляской. Я имею в виду в положительную сторону, — загадочно начал сын, — причём с такой стороны, о которой ты даже не предполагаешь...
На индивидуальных сеансах и на занятиях в группах мы подробно анализировали их психологическое состояние и распутывали клубки их жизненных коллизий. Для того чтобы, в конце концов, дать ответ на вопрос: что же мешает им получать удовольствие? Куда уходит радость из их жизни? Почему мир вокруг...
Нерешительный Слабак настолько не уверен в себе и раним, что обращаться с ним нужно чрезвычайно осторожно. Поэтому способ любви и добра наиболее предпочтителен тем, что вы даете Слабаку почувствовать вашу готовность быть рядом в трудный момент.