Мозг, разум и поведение (DJVU, стр. 225)


📖 DJVU. Мозг, разум и поведение. Блум Ф. Э. Страница 225. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Блум, "Мозг, разум и поведение"

Читайте еще:

Часть первая

Детство Талгата Нигматулина прошло на окраине Ташкента. Он не любил вспоминать об этом времени — вырос без отца, жилось скудно и тяжело, настолько тяжело, что как-то мать, чтобы хоть немного выбиться из нужды, сдала его в детский дом…

Умение продолжать деятельность

О волевых состояниях писали В. И. Селиванов и В. К. Калин. В. И. Селиванов определял эти состояния как «класс психических временных состояний, которые являются оптимальными внутренними условиями личности, способствующими преодолению возникших трудностей» [1974, с. 9]. Вопрос о признаках...

Раздел Первый. Место ссор в любовных и семейных отношениях

- согласились с автором в том, что чаще всего ваши цели ссор возникали только из самообороны, уже в процессе вялотекущего или агрессивно-энергичного спора,  и, по вашему мнению, носили характер самозащиты (вашего чувства собственного достоинства);

ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ

Главное же, неистощимая изобретательность homo sapiens позволила перейти, так сказать, на самообслуживание и начать отравлять жизнь себе самому без посторонней помощи.

ГЛАВА 3. ТРЕУГОЛЬНИК СУДЬБЫ

При произвольном (сознательном) включении в действие механизма причинно-следственных связей мы запускаем эмоционально-информационный перенос по прямым, параллельным третьей грани информационного треугольника. Другими словами, используем событие из прошлого, равноудаленное по времени с...

2. Участники и динамика конфликта

2. Избегание недопонимания, вызванного неясностью истинных мотивов поступков друг друга. В любой ситуации взаимодействия, особенно в проблемной, следует стремиться к ясности мотивов поведения всех заинтересованных сторон. Не стоит полагаться исключительно на свою интуицию и знание человеческой...

Глава 1. Как преодолеть гравитацию дивана

— Не ставь самоотречение себе в заслугу. Важно то, что ты смогла сделать, а не то, от чего отказалась, эх, раз, еще раз, еще много-много раз.

Перейдем к конкретному экспериментальному исследованию

(можно сказать, что я бессознательно завязываю узелок), между сознанием того, что я делаю, и осознанием. Я завязываю узелок, как в опытах Клапареда, сознательно я делаю? Конечно, но я не сознаю т.е. мое внимание всецело направлено на акт самого завязывания, но не на то, как я это делаю.

Глава 2

? Ребенок, не владея каким–либо умением (петь, рисовать, строить и т. д.), может разрушать что–либо, например постройку. Такими действиями ребенок привлекает к себе внимание.

Часть I

Сын учится на платном отделении очень престижного института. Когда мальчик был на третьем курсе и учеба его не сильно напрягала, папа устроил его работать к себе на фирму, в колл-центр. Так через месяц сын сам уволился: платят мало, а вставать приходится рано. И потом: это НЕ КРУТО. Потому что...

37. Монотонность труда. Условия труда. Плюсы и минусы машин на производстве

Профессиональная самоидентификация перестраивает внутренний мир личности, ее систему ценностей и норм и является важнейшей составляющей жизни человека. Конкурентоспособность специалиста на рынке во многом зависит от реализации его способностей в русле его профессии, образования, опыта трудовой...

Глава 7. Масс-медиа, реклама и современный мужчина

В Великобритании вслед за появлением Нового мужчины (находящегося в контакте с женской стороной своей натуры) в 1990-х годах возник феномен еще более «мачоподобного» Нового парня. Пол Фрэзер, британский писатель, живущий в Голландии, считает Нового мужчину всего лишь «модой, [...] маской...