Читайте еще:
Психотерапия — благо или зло? (Е.В. Золотухина-Аболина)
Я не берусь сравнивать здесь разные мировоззренческие установки, способствующие психотерапии, не стану давать им оценки и выдвигать какую-либо на первый план. Лично мне кажется, что позиция, при которой можно простить себя, лучше способствует выздоровлению невротика, чем позиция, предполагающая...
Лекция 2. Толпа и закономерности её поведения
У человека, охваченного эмоциональным кружением, повышается восприимчивость к импульсам, источник которых находится внутри толпы и резонирует с доминирующим состоянием, и одновременно снижается восприимчивость к импульсом извне. Соответственно усиливаются барьеры против всякого рационального...
Видеть — значит верить
Несколько лет назад, путешествуя по Европе, в холле своего отеля я заметила мужчину, читавшего «Кассандру» Кристы Вольф. Разговорившись с ним, я спросила, в чем, по его мнению, заключалась проблема Кассандры. Его ответ меня очень удивил. Смысл его заключался в том, что люди были слишком слепы и...
Глава 6. Нетерпение вредит вашему здоровью
Как бы то ни было, пробить преграду между собой и миром не получится. И все равно придется разбирать ее по кирпичику. Неудачи и промахи будут подстерегать тебя, и придется научиться их переживать, не прячась в свой личный Форт-Нокс. Многие люди, сгорая от нетерпения, питают надежду обойтись без...
Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.
Это справедливо и по отношению к работе школьника над собой. Одна из Целей помощи взрослых подростку — чтобы с самого начала школьник ставил перед собой такие задачи, в которых была бы достаточно большая вероятность успеха.
1. ЧЕТЫРЕ ЛЕКЦИИ ПО ПСИХОАНАЛИЗУ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
Возможно, у вас появилось ощущение, что таким образом задача упрощается. Вместо того, чтобы день ото дня наблюдать поведение детей старшего возраста в школах и Дневных центрах, мы постараемся собрать сведения об их впечатлениях и воспоминаниях ранних лет.
й и ee 1 р Ot eRe а з я яокуєство концентроцви
Каждьй человек обладаєт большим количеством способностей. Но многие люди их просто не раскрыли. Говоря словами одной библейской притчи, люди погребли свои таланты вместо того, чтобы их вскармливать. Что скрывается в нас, и на что мы способны — мы обязаны это открыть и научиться правильно...
Интериоризация, экстериоризация и метод культурно-исторической психологии [127]
И первый шаг анализа, по Выготскому, всегда должен состоять именно в этом – в развертывании мира деятельности, общения, взаимодействия – собственно человеческого мира. Но если вы внимательно следили за мыслью Выготского в прочитанном мною фрагменте, то могли заметить, что он говорит тут о чем-то...
Глава шестая
Когда мы открываем мир архетипов и начинаем постигать воздействие его движущих сил на события материального мира, средоточие этических вопросов смещается с личного и культурного уровней в трансперсональную сферу. Здесь критической проблемой является дихотомия, заложенная в основу архетипической...
великолепном уровне и получать эстетическое удовольствие от самой практики
Я веду здоровый образ жизни не для того чтобы жить долго, но для того, чтобы прожить отпущенный мне век счастливым, не мучаясь от болезней.
Покрасневшие или впалые щеки _ ® Смущение ® Унижение
Ранее мы выяснили, что щеки и скулы олицетво: ряют внутреннюю силу и гордость. На энергети| ческом уровне щеки также связаны с чувством ‚ стыда и смущения. Если человек уличен в постыдном поступке, его щеки могут налиться краской. Если ситуация еще более унизительная, щеки мо_ гут ввалиться или...
7
Человек, не умеющий быть господином самого себя и все время переживающий пароксизмы раздражения, приступы бешенства и мук зависти, это не человек. Это еще только преддверие человеческой стадии, двуногое животное.
