ПравообладателямПсихологические и дидактические игры для специфичных детей, Буховцов Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Буховцов Александр Владимирович pdf   Читать

книге «Психологические и дидактические игры для специфичных детей» автор обобщил свой опыт работы с детьми страдающими легкой степенью слабоумия.


В книге представлены 100 психологических и дидактических игр, которые помогут развить и воспитать «специфичного» ребенка.

PDF. Психологические и дидактические игры для специфичных детей. Буховцов А. В.
Страница 87. Читать онлайн

максимально. Участники договариваются, куда идти и кто

сделает первый шаг, кто будет ведущим в паре, а кто ведомым.

Ведущий делает первый шаг с правой ноги, таким образам, ведомый, стоящий спиной к ведущему, будет делать шаг левой

ногой назад.

Смысл упражнения.

Дети учатся совместному обсуждению проблемы и совместным

действиям,

Обсуждение.

Что требовалось от успешного выполнения этого задания?

Узкая тропинка.

Описание упражнения.

На полу выкладывают дорожку из листов А4, длинной около пяти метров. Участники делятся на две команды. Игроки одной

команды двигаются друг за другом по тропинке на встречу игрокам другой команды. Задача состоит в том, чтобы бережно

относясь друг к другу, разойтись на узкой тропинке не потеряв

ни одного игрока.

Смысл упражнения.

Взаимодействие в коллективе.

Обсуждение.

Что требовалось от успешного выполнения этого задания?

Сороконожка.

88

Обложка.
PDF. Психологические и дидактические игры для специфичных детей. Буховцов А. В. Страница 87. Читать онлайн