Искусство быть родителем (DJVU, стр. 175)


📖 DJVU. Искусство быть родителем. Ван Пелт Н. Страница 175. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ван Пелт, "Искусство быть родителем"

Читайте еще:

7. Прекрасное, опасное, ужасное и мертвое. Наше отношение к мясу

Чтобы понять всю важность этого исследования, надо кое-что знать о шимпанзе. Они самые близкие наши родственники, а кроме того, самые сообразительные и социально активные животные. Однако, как и все прочие приматы (за исключением людей), шимпанзе не в состоянии найти пищу, подчиняясь жестам...

ЕСЛИ предрассудок - это неоправданно негативная установка по отношению к какой-либо группе и ее членам

Мь хорошо видим, как пример Майерса с хозяевами и рабами может бьть перенесен на почву отношения к ЛГБТ, ведь гомофобия — зто тоже социальньй предрассудок. Данной группе неоправданно приписывается множество негативньїх характеристик: моральная неразвитость, сексуальная распущенность...

Наиболее мощное воздействие аномии на КО — это ее влияние на ценностные возможности

Отчетливость какого-то класса ценностей для индивида -— это сила мотивации к приобретению или поддержанию желаемой ценностной позиции. Отчетливость класса ценностей для коллективности — это средняя сила стремления к желаемой ценностной позиции. Отчетливость можно оценить в абсолютных терминах...

СПИРАЛЬ РАЗВИТИЯ

Алексей Толстой берётся переложить сказку об итальянском деревянном мальчике Пиноккио для русскоязычного читателя, и что же выходит у него в результате? Да всё тот же Дурак, хоть и переименованный в Буратино. Ну не получается у него «по-итальянски» стать примерным мальчиком! Нет, он с радостью...

I. Концепция поисковой активности.

Таким образом, правое полушарие, управляющее левой рукой, во всех действиях, за исключением письма, превосходило левое полушарие. Но зато правому полушарию оказалась недоступна, кроме письма, также функция речи.

Феномен! Синдром! Или!

Поэтому мне кажется, что короля создают подданные. Во многом. Не только сам король. Если Кашпировский — король, то мы те, кто несет его мантию, и он отвечает каким-то нашим подсознательным потребностям. Думаю, что с этим связаны и такие феномены массового сознания, о которых мы очень мало знаем...

| она стакет реальной лишь при условии глубокой и вкиматель| ной проработки всего наследия Д

32. Проблема качественного теста приобретает особенное значение и предстает в новом свете. Качественный тест не должен про тивопоставлятьея количественному, но должен составлять необходимое дополневие и предпосылку чисто количественного исследования. Пейхотехника не может отрывать измерение от...

Речь идет о мальчике трех с половиной лет

рования бессознательных конфликтов матери и отца, матери и ее родителей, матери и ее братьев-сестер и т. п., мать не спешит отнести «особенности» в поведении ребенка к разряду тех нарушений, которые можно и должно поправить. Это происходит в силу разных причин, но главным образом потому, что...

На этой сессии я использовала идею проективной идентификации так

аналитика, пусть незначительное, неизбежно. Проблематика пациента и особенности взаимодействия между пациентом и аналитиком могут значительно варьировать от одного клинического случая к другому, и для того чтобы добраться до сути дела, важны все описанные мной модели проективной идентификации.

Глава V. Значение жестов, связанных с прикосновением рук к различным частям лица

Поведение такого рода говорит полицейскому, что вы не представляете для него опасности, и чаще всего он сердитым отеческим тоном сделает вам строгое предупреждение и отпустит вас, не оштрафовав! Если правильно пользоваться этими советами, то более чем в 50% случаев вы избежите штрафования.

38. Порядковые шкалы

В качестве примера униполярного упорядочивания может быть приведена шкала оценивания качеств внимания: весьма устойчивое / устойчивое / лабильное / рассеянное. Примером оценивания по биполярному принципу может служить идентификация выраженности свойств между полярными антонимическими...

Глава 5. Праздник непослушания страху.

Но вот мы пользуемся (и ведь каждый божий день!) своей психологией, своей психикой... А кто нас учил ею пользоваться? Кто объяснил нам, что здесь к чему, что от чего и что за чем?. Не было в нашей жизни таких уроков, "мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь". В результате на приеме у...