Искусство быть родителемНэнси Ван Пелт (DJVU, стр. 39)

Вопрос различения «невротического» и «полезного» контрпереноса всегда обладал решающим значением. Очевидно, что данная книга основывается на идее, что контрперенос полезен для терапии. Чтобы использовать его потенциал, первый шаг часто делается в сторону разделения контрпереноса на дискретные...

Насколько светлая сила учит каждого человека понимать, что все в нем, что он – независимый и абсолютно свободный творец своей жизни, настолько темные стараются внушить каждому, что он бессилен и немощен без помощи и опеки, которые только и могут раскрыть двери к удачам, богатству, славе и...

Есть три фазы биения сердца. Первая дает нам мужество жить (веру), вторая — желание взаимодействовать с другими (надежду и любовь), третья поддерживает нашу связь с Духом (Источником). Не удивительно, что Новые Дети так много говорят о любви, сострадании и взаимной заботе. Их сознание стремится...

Всякий раз, когда мы получаем электронные письма с вопросом «с чего же начать», то обычно мы даем три варианта: экстремальный, умеренный и консервативный.

— Не знаю. Пока что она вообще не хочет ходить в школу… Послушай, может, Лизу кто–то обидел? Вы все–таки рядом сидите. Может, ты что–то заметила?

Не тряси своими руками. Ложись на пол и подчиняйся, когда я говорю, что тебе делать. Ты — жалкий слабак!

Природа человека требует контакта с Богом телесным или же чувственно постигаемым образом. В Ветхом Завете Бог пришел к людям в раскате грома и сверкании молнии над Синаем. Его голос раздался из горящего куста. В Новом Завете благость Божия к человеку была еще более удивительной: Он пришел к нам...

Вы можете иметь золотое сердце, самые лучшие намере­ния и вообще быть душа-человеком — и все равно вызывать у кого-то неприязнь по непонятным для вас причинам. Вы должны знать, что могут найтись люди, которым вы приде­тесь не по душе, и ничего с этим не поделаешь.

Будучи слаб физически, он отказывался применять насилие в решении общественных проблем. Однако его учение его нравственное и духовное влияние были по своим последствиям гораздо эффективнее, чем сотни битв.

Мать (холодно и отчужденно} Вот твои чулки. A не. хочу тебя сегодня видеть. Можешь идти на уроки можешь не идти — мне все равно; ты подлая девчонка.

4. Проверить понимание, попросив ученика определить а) другой объект, который разделяет названное качест-во (к примеру, «зеленая» рубашка), и 6) подобный объект, который отличается по названному качеству (к примеру, синий карандаш).

Плохого ничего, конечно, нет, как нет ничего плохого во всей физиологии а неловкость некоторая все-таки существует. Мы говорим о трех природах и утверждаем, что они равны, а нас воспитали на иерархии этих природ. Главная — это социальная. Разум! Разум!! Разум!!! Духовная — это тоже нечто, что...