Умирающий пациент в психотерапии: Желания. Сновидения. Индивидуация (PDF, стр. 113)


📖 PDF. Умирающий пациент в психотерапии: Желания. Сновидения. Индивидуация. Шаверен Д. Страница 113. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шаверен, "Умирающий пациент в психотерапии: Желания. Сновидения. Индивидуация"

Читайте еще:

1.6.6. Реактивное образование: роковая ошибка переусердствования, или Не пойми все наоборот

Вначале рассмотрим то, «ЧТО НАПИСАНО». Психофонология (т. е. психологическое воздействие звукового образа слова) и психосемантика (т. е. психологическая интерпретация смысла) применительно к фамилии и имени даже в наше время – область скорее перспективных исследований. Впрочем, бурно...

Беседа 2 Презумпция другого

Да, другой представляет собой какую-то угрозу. Поэтому нейтрализация другого — это чистый инстинкт, а не проблема рефлексии. Нападай, пока не напали на тебя. Очень трудно отказаться от подобной манеры действовать, или хотя бы отрефлектировать ее. Во всяком случае, феноменология этого сделать не...

Путешествие начинается.

Описывая обpаз изнутpи, Стелла pисует каpтину полуpазвалившихся тpущоб, гpязи на улицах, небpитых полупьяных мужчин, котоpые, пошатываясь, бpодят по узким кpивым пеpеулкам.

Необходимость может отражать и зависимость организма и личности от конкретных условий существования

В жизни можно наблюдать еще более простые случаи, когда автоматизированные действия выполняются нами по таким мотивам, которые и мотивами-то назвать трудно. Например, когда мы идем по улице и огибаем встречных прохожих, в лучшем случае у нас в голове на долю секунды может промелькнуть мысль...

Голова упавшего человека ДАДв- Чл

На первом месте находится тип апперцепции и последовательность. Тип апперцепции испытуемого характерен для людей, которые не слишком глубоко уходят в детали, но и не слишком судорожно акцентируются на целостных ответах. Вся совокупность полученных данных дает ясно понять, что испытуемый перед...

мескалином (разрушением личности под действием мескалина) описывает

В монографиях и брошюрах [93-95] мы приводили множество свидетельств ощущения остановки времени или отсутствия времени или нарушения чувства времени при целостном восприятии у аутистов, при гипермнезиях удушений, смертельной опасности клинической смерти, перенапряжении, при ударе током, при...

Часть II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВООБРАЖЕНИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ И ВЫРАБОТКИ

Перед тем, как обратиться к конкретным упражнениям с применением образов и примерам того, как можно использовать образы для распутывания эмоциональных проблем, некоторым читателям, возможно, захочется получить более полное представление о процессах, происходящих в воображении. В следующей главе...

Упражнение дляразвития кинестетической памяти МАПИ О

Т.Э.: «Ученик» также волен выбрать, чтобы «учитель» на“ писал последовательность символов на спине ученика или наего ладони.

Глава 6. Обучение любви через самопознание

Говоря коротко — через самопознание. Потому что познать себя — значит сделать первый шаг к тому, чтобы взглянуть на себя со стороны, то есть перестать идентифицироваться с тем, на что мы смотрим. А поскольку самопознание изменяет отношение вместе с эмоциями, мы можем назвать его трансформирующим.

Глава 1. Внутриутробное воспитание будущего чемпиона

Повторюсь, я никоим образом не осуждаю аборт, но вы должны понимать, что дети начиная с внутриутробного развития чувствуют ваше настроение, вашу любовь или нелюбовь. С 18-й недели они даже слышат ваш голос и все громкие звуки, доносящиеся из-за пределов вашего животика. Поэтому очень и очень...

Часть III ТЕХНИКИ ДЛЯ ЗАМЕНЫ ПРОБЛЕМ СВЕРШЕНИЯМИ

Когда вы можете вызвать и заметить различные переживания, вы можете и поставить их на якорь. Наблюдая момент полного выражения (внешнего представления внутреннего переживания), которое может быть полезным в терапевтическом процессе, вы можете ввести стимул, с которым это выражение может быть...