Умирающий пациент в психотерапии: Желания. Сновидения. Индивидуация (PDF, стр. 178)


📖 PDF. Умирающий пациент в психотерапии: Желания. Сновидения. Индивидуация. Шаверен Д. Страница 178. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шаверен, "Умирающий пациент в психотерапии: Желания. Сновидения. Индивидуация"

Читайте еще:

III. Преобразования при половом созревании

Здесь мы продолжаем осуществлять поставленную себе задачу — перечислить все известные нам мотивы, имеющие влияние на сексуальное развитие, будь то действующие силы или только их проявления.

От автора

Но Вадим рано уходил домой, а Тамаре хотелось остаться с ним подольше. Ей вообще все время приходилось брать на себя инициативу в их отношениях.

ЛЕКЦИЯ № 8. Формирование психики в дошкольном возрасте

Изучение развития произвольности двигательного поведения в дошкольном возрасте позволяет обнаружить внутренние связи этого процесса с общим ходом развития ребенка в двух направлениях.

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ

Предъявим лягушке Ухтомского «тест» на защитную реакцию. Колем ее, обжигаем, однако она не двигается, не убегает, и лишь судорожно сжимает лапками предмет, к которому еще до того крепко, судорожно прижалась, еще более судорожно сжимает, чем до уколов. В чем дело? Болезнь, извращение защитного...

При дальнейшем детальном исследовании оказалось

В работе Н. Г. Чернышевского «Антропологический принцип в философии» доказывалось, что человеческое сознание не есть некая эманация другой патуры, обнаруживаемая только внутренним опытом, или интроспекцией психические акты неотделимы от явлений, изучаемых естествознанием, ни со стороны...

Терапевт может спросить: "А иначе случится что?" или более развернуто: "Чтобы случилось

В модели взмаха важно понимать то, что она определяет человеку продуктивное и эволюционное направление. Когда я делал долговременные контрольные исследования людей, с которыми я работал в этой технике, обычно они сообщали, что совершенное мною изменение стало основой для разного рода других...

Глава 5

— Что должно случиться с тобой, чтобы заставить почувствовать себя достаточно несчастным для добровольного ухода из группы?

Часть 3. ЛЮБОПЫТНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ

Начнём с главного — почему люди вообще верят в сказки, которые им рассказывают создатели фильма «Секрет» и прочие ненаучные фантасты?

ЗАЧЕМ ЖИТЬ?

Этот сеанс поразил всех присутствующих, а я от него ужасно устала! Всех потрясло, как этот ребенок вдруг мгновенно вспомнил средства выражения, которые он должен был усвоить в пяти-шести месячном возрасте — это говорит о том, что в то время в его истории произошел какой-то разрыв, никак не...

то хвастается своими способностями или внешностью

играем в увлекательном мире детских темпераментов и характеров. Но помните, что нужный вам рецепт для воспитания сможете создать только вы сами. Для этого всего лишь надо посмотреть на себя и собственного ребенка под другим углом зрения. Да-да, чтобы применить полученные знания в нелегком...

ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГО ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОПТИМАЛЬНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБЩЕНИИ

Важно иметь в виду, что общие возрастные характеристики являются усредненными. В педагогической работе необходимо наряду с возрастными особенностями детей учитывать также и индивидуальные особенности, которые могут существенно различаться у детей одной возрастной группы.

Природа ума

Сила ума в благости — это его способность преодолевать трудности и стремиться к прогрессу под руководством чистого разума