Читайте еще:
Глава 2. Знание как предмет деятельности.
В отношении каждой из этих групп факторов можно задать определеное множество вопросов о структуре образовательного процесса, о соотношении этой стуктруры со структурой знания и структурой внутренней активности учащихся.
Ради любви к жизни
При анализе отношений между Советским Союзом и Китаем вводит в заблуждение тот факт, что они имеют одну и ту же идеологическую систему и тот же политический альянс. Тем. кто не различает идеологию и факты, эти две системы кажутся более или менее идентичными. Но истина заключается в том, что...
Глава 6. Техника нейтрализации замечаний и возражений
Еще одно немаловажное предупреждение: быть эрудитом, интеллектуалом вовсе не значит иметь больше шансов победить в словесных поединках, при отстаивании собственного мнения. Особенно часто так бывает, когда один из соперников пренебрегает этическими нормами, предпочитает брать верх напором...
Глава четвертая. Упражнения для развития креативного мышления
Возьмите лист бумаги и запишите на него любое слово, какое придет на ум. Представьте, что это слово – аббревиатура, и расшифруйте каждую ее букву, но так, чтобы расшифровка была логичной и имела смысл. Например: слово «сила». Расшифровываем его так: самый интригующий лабиринт Африки. Сначала...
В школе надо проводить меньше времени, а не больше
От организации бессмысленно ждать больше того, что получаешь при вступлении в нее. Организации не становятся лучше или хуже: ограниченность их цели не оставляет места для какого-либо значимого развития; они все время сравнительно неизменны. Патологическая пресыщенность, со временем возникающая в...
_К_
В российской журналистике широко распространены выражения "слить К.", "вбросить К.", "война К.". Использование К. активно происходит во время предвыборных кампаний и для подрыва репутации конкурентов во время подготовки крупных сделок, борьбы за "лакомый кусок" в виде объекта собственности...
Глава 1. Что такое посттравматический стресс?
В глубине души Дж. Т. был убежден, что они погибли по его вине, но никому не говорил об этом. Годами он не мог избавиться от мучительного чувства вины. Он старался все забыть, и на какое-то время — до конца службы во Вьетнаме и в первые годы после возвращения — ему это...
Результаты научения во время пиковых аффективных состояний отличаются от результатов научения во время состояний спокойного бодрствования
От первичной интеграции примитивной аффективной памяти связывающей “полностью хорошие” или “полностью плохие” пиковые аффективные состояния, ведут свое развитие специфические фантазии исполнения желаний, связывающие “Я” и объект которые характерны для бессознательной фантазии. Пиковые...
В ходе исторического развития потребности человека приобрели качественно новые черты
ного наследования, качественно отличного от «сигнальной наследственности» животных — от передачи навыков охоты, гнездостроительства, пения и т. д. от родителей к молодняку. «Культурное наследие,— пишет эволюционист В. Грант,— или унаследование традиций, это вся совокупность знаний...
Откуда они растут
В то же время, половой член приобретает свои окончательные размеры в пубертатном периоде, на которые сильно влияет уровень того же тестостерона в организме в этот период. Чем выше концентрация тестостерона, тем более крупным формируется и половой член! Так что генезис этой зависимости в основных...
Глава 6 Матрица потребностей
• Какие отношения ты считаешь неудачными? У кого-то из твоих друзей (знакомых) такие отношения? Расскажи о них. (Далее уточняющие вопросы.)
Зри в корень!
Женщина одна из семи детей осталась у своих родителей, и на неё возложена непростая задача сохранения рода. Долго она жила, не осознавая ни своей задачи, ни такой тесной взаимосвязи с родом, и вот только после трагедии с сыном она очнулась, задумалась и стала жить по-другому. Теперь за её род...
