Зачитай мою книжку, дружок, и ты поймешь, что надо для того, чтобы быть крутым. Не ведись на женские разводки и девочки к тебе потянуться. Камон!
«Бабушкина пуговица». Возьмите пуговицу, которая когда-то была на одежде вашей мамы. Дайте ребенку подержать ее в руках и скажите: «Эта пуговица была на кофте твоей бабушки. Давай с тобой подумаем, что она «видела».
Мы часто поражаемся разрыву, существующему между словом и действием клиента, той пропасти между его словесным оформлением и действительным поведением. Поэтому одной из важнейших задач терапевта становится использование терминологии, которая точно соответствовала бы поведению клиента, чрезвычайно...
92. Morgan, David L. (1986). Personal relationships as interface between social networks and social cognitions. Journal of Social and Personal Relationships 3: 403-422.
Влияние современной человеческой культуры особенно ярко проявляется в физическом состоянии взрослого человека. Внешне человек не отличается от здорового, но он уже не так подвижен, как ранее в детстве, а если и пытается пробежать пару десятков метров, то в ту же секунду хватается за сердце. Его...
Но когда нет ни субъекта, ни объекта, это и есть тот тип антисемиозиса, о котором мы все время говорим – это и есть шизофрения, потому что «то, что мы называем душевной болезнью возникает, когда Я больше не может отличить «внутри от снаружи», существование и мир [Бинсвангер, 1999: 181].
Во время занятия участницам группы было предложено создать в технике фотоколлажа одну или несколько композиций, которые могли бы передавать определенный сюжет, чувства и мысли персонажей, а также их взаимодействие другс другом. Ведущий рекомендовал воспользоваться в этой работе личными...
Одновременно происходит и борьба с регрессиями. Чтение текста с воспроизведением содержания по алгоритму вселяет уверенность, что активного однократного чтения достаточно для полного усвоения прочитанного. Возвратных движений глаз у вас становится все меньше и меньше, и, наконец, они почти...
2 Они исправляют неправильное фокусное расстояние глазных линз этих людей, чтобы изображение проецировалось на заднюю стенку (сетчатку) глаза
Положим, я изучил сегодня какой-нибудь ряд. Если бы я захотел воспроизвести его завтра, то оказалось бы, что воспроизвести его полностью я не в состоянии; воспроизвести его я могу только частью. Теперь, чтобы решить вопрос какая часть того, что я изучил, у меня осталась в уме и какая часть мною...
› Не злоупотребляйте дружбой. Не выливайте на свою подругу накопленное за день раздражение, не требуйте от нее постоянного внимания и помощи.
Тысячи поколений обезьян бросали во врагов кто палку, кто орех, кто камень — что попало. Но только человек, чтобы бросить камень сильнее и дальше придумал пращу. Обезьянам посмышленей доводи 5