99 признаков женщин, с которыми знакомиться не следуетИгорь Лебедев (PDF, стр. 28)

Как и в случае с началом разговора, существует множество теорий по поводу того, кто должен заканчивать разговор и просить контакты. Подобная неразбериха нередко путает все карты, и обоих участников флирта постигает разочарование.

Если десятки миллионов жителей России в начале XXI в. ведут «жизнь-выживание», то какие экзистенциальные проблемы мы – психологи – должны решать?

26. ...как будто снисходит до человека, когда с ним говорит, и как будто бы не говорит с ним, а выступает перед ним?

Конечно, успехи СССР неоспоримы, и социализм был исключительно адекватным и эффективным ответом на ряд смертельно опасных вызовов, с которыми столкнулась наша страна в первой половине XX века. Именно этот положительный опыт и привлекает многих людей сейчас, когда Россия вновь нуждается в...

До 1994 г. синдром Аспергера не был официально признан американским медицинским сообществом, и даже на момент написания данного руководства теории насчёт его этиологии и диагностические критерии продолжают видоизменяться. Общепризнанно, что лица с синдромом Аспергера находятся на...

(для этого подложи ладонь под нижнюю челюсть и считай ее движения). Затем «помести» каждый объект в подходящий слоговой «вагончик».

Мы устанавливаем правила для самих себя с помощью таких слов, как "следует" и "не следует", "должен" и "обязан", "могу" и "не могу". В лингвистике эти слова называются модальными операторами. Будьте особенно внимательными к появлению таких слов в вашем внутреннем диалоге. Когда мы растем, нас...

– Одну секунду. Почему я прошу вас рассказывать о физическом рождении? Обратите внимание, как безответственно мы подходим к чуду творения новой Вселенной. Это не первый случай, когда столько проблем закладывается во время зачатия, беременности, родов, в послеродовой период. Слова о преступности...

«Это пустая трата времени! Переливаешь из пустого в порожнее, а потом выходишь с головной болью!» – так высказалась заслуженная учительница, имеющая двадцатилетний стаж работы и выпустившая не один класс.

Полет мысли, пространство бесконечного, порождаемое интеллектуальным центром, выделяет иную совокупность объемов, доступных для взаимодействия, и раздвигает границы сознания, делая возможным соприкосновение с бесконечностью на интеллектуальном уровне.

В ходе развивающего эксперимента произошли изменения в показателях осмысленности жизни педагогов (таблица 8).

é *”Причина — это начало, от которого зависит бытие, или действитель ность другого существа”? (лат.). _ **”Об отношении между причиной и следствием” (англ.).