Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью (DJVU, стр. 65)


📖 DJVU. Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью. Ковалёв С. В. Страница 65. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ковалёв, "Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью"

Читайте еще:

Глава 1. Наша память.

Давайте немного поговорим о том, как именно мы запоминаем. В детстве, для того чтобы запомнить стишок, ваша мама повторяла вам его несколько раз. И все. И может быть вы даже помните, какие огромные произведения вы запоминали таким образом. А попробуйте запомнить так же сейчас. Кое у кого не...

Часть вторая Я в пути

С точки зрения единичного субъекта иллюзия важнее, чем вся реальность вместе взятая, потому что он этой иллюзией живет, он ее переживает, она вызывает в нем переживание. Дело в том, что интенсивность своего существования мы ощущаем только через интенсивность переживаний. Кому не известно, что...

А что вы можете сделать прямо сейчас?

Хотя я не удивлюсь, если Вы просто пролистали ее, не читая, или закрыли и перешли на другие страницы. А, может быть, Вам захотелось выкинуть книжку и покритиковать автора. Я все это понимаю, и это вполне нормально.

Пятое — вы сделали все что могли

А затем произошло что-то, что полностью перевернуло подобный образ мышления. В своих воспоминаниях профессор Эдвардт Холл описывает: “На 16-миллиметровой ленте черно-белого фильма было заснято, как в Альпах ездят опытные лыжники. Фильм тщательно изучался, кадр за кадром, и плавные движения...

IV. Особенности личности и психолого-педагогическая поддержка дезадаптированных детей и подростков.

Преодолению этой довольно опасной инерции общественного мнения, стереотипных оценок педагогов способствует тесная связь клуба со школой, семьей. Педагогические воспитательные усилия учителей, руководителей клуба, родителей должны направляться и действовать единым фронтом.

здания — транспорт (иллюзорная корреляция); другой считает опоздание совершенно недопустимым для себя и поэтому связывает его с легкомыслием приятеля

Таким образом, «целью» коммуникации всегда является то или иное изменение в багаже собеседника — его дополнение расширение, выкидывание лишнего, переукладка и т. п. Следовательно, эффективность коммуникации связана с тем, насколько это удается.

Глава 4. Условия сна

Ещё один результат, который следует из сверхнормального метода изменения времени Я, это то, что для него в некоторой степени возможно предвидение. Настоящее, прошлое и в определённой мере будущее лежат открытыми перед ним, если оно знает, как читать их; и оно несомненно таким образом иногда...

Приложение к электронной версии.

При этом Деннет оставляет возможность более житейского понимания интенциональности. Он приводит следующую мысль: интенциональность не то чтобы намертво характеризует объект. Мы ведь ничего не можем знать о том, есть ли у другого сознание. Интенциональность — это установка на...

Клеопатра VII

Последующие события показали, что расчетливый египетский монарх не ошибся. Когда в стране начались смуты (не исключено, что не без участия двух ставших совершеннолетними старших дочерей), Птолемей XII вынужден был бежать за поддержкой в Рим. Некоторые летописцы уверены, что Клеопатра...

МЫ И РЕБЕНОК: НАШИ ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ, ОШИБКИ

К сожалению, и в семье у большинства детей нет опыта общения с ребенком другого пола близкого возраста, а также с детьми другого типа функциональной организации мозга.

Приложение 1. Словарь символов – сонник

В целом, нет. Символ сна: природа, обстановка, действия и предметы толкуются одинаково. Но послания сна воспринимаются сновидцами по-разному.

Глава II

У детей с позитивным самопредъявлением нередко возникают трудности в общении со сверстниками. Если в классе отсутствует принятие оценок учителя, а тем более если отношения с ним конфликтны (что часто бывает в подростковом возрасте, а иногда и в конце младшего школьного), то ребенок с позитивным...