Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью (DJVU, стр. 62)


📖 DJVU. Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью. Ковалёв С. В. Страница 62. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ковалёв, "Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью"

Читайте еще:

Глава 1

С раннего детства научите ребенка видеть в себе не только недостатки, которые прекрасно видят окружающие и при каждом удобном случае напоминают о них, но и достоинства. Предложите поиграть в игры «Кто я?», «Что во мне хорошего, а что плохого?» Принять участие в этих играх должны не только дети...

Глава 8

Через еще несколько минут, со смесью раздражения и горя, она заявила, что глупо говорить о возможности жить с матерью, и мы перешли к обсуждению проблем в детских домах. Однако очень скоро, когда мы говорили о трудностях там, она снова стала говорить, насколько лучше и легче было бы жить с...

Глава 2. Основные нейропсихологические синдромы при локальных поражениях головного мозга.

Другим вариантом нарушения двигательной программы может быть ее изначальная прямая подчиненность характеру предъявляемых стимулов (эхопраксия). В ответ на один удар больной также выполняет одно постукивание, на два удара — стучит дважды. При этом возможна смена рук, но есть очевидная...

Глава 5. Сны

Я также был на пороге смерти – оставленный врачами, но не моей матерью; она верила в моё выздоровление. Но за моего брата, которому вряд ли вообще угрожала опасность, но над головой которого в видении был занесён топор, она боялась очень сильно, поскольку не могла вспомнить, был ли нанесён удар...

ПСИХОГЕНЕЗ МАНИАКАЛЬНО-ДЕПРЕССИВНЬХ СОСТОЯНИЙ

Здесь и в предыдущей статье я указала более глубокие причины неспособности индивида успешно преодолеть инфантильную депрессивную позицию. Несостоятельность в этом может иметь результатом депрессивное заболевание, манию или паранойю. Я указала (цитируемое произведение!) один или два других...

Образовательная программа «Сообщество» (первоначальное название — «Шаг за шагом») — Международный проект института «Открытое общество»

Когда в группу впервые входит воспитатель, он, окинув опытным взглядом все вокруг, мысленно отмечает, где и какое занятие можно провести.

Глава 4. Стоянка у порога.

Вечером мы решили снова отведать грибов. Я растер их в порошок, который все мы вдохнули. Запах был восхитительный, похожий на шоколад, и мы решили, что это удачная мысль. Я был наверху блаженства, мне все нравилось, особенно изумительным было место, где мы оказались.

Тогда обязательно придет и к тебе ТВОЙ успех

Эти школьные годы сначала тоже страшно медлительны: первый, второй, третий, седьмой... Все равно маленький, все равно глупый и неумелый, беспомощный, не соображает...

2.8. Взаимно вложенные суперсистемы с виртуальной структурой

Соотношение производительности и ресурсных запасов блока и конгломерата в этой ситуации роли играть не будет, поскольку потеря управления в конгломерате вероятностно предопределённо носит характер срыва управления, а регион, отколотый от конгломерата, объективно нуждается в осуществлении полной...

Семь месяцев

Так развиваются у малыша одновременно зрительный анализатор, память. Стимулируются активные движения и речевое развитие.

Приложение 2. Базовые предположения НЛП

6. На некотором уровне всякое поведение имеет (или имело) “позитивное намерение”. С точки зрения человека, который ведет себя подобным образом, это поведение является уместным, если принять во внимание тот контекст, в котором оно впервые возникло. Гораздо легче и продуктивнее отвечать на...

Сын коммуниста

– Моя Танюшка поет в хоре! – похвасталась Василиса. – Только возить на занятия приходится далеко. Вот и бегаем с мужем наперегонки! А одну дочку отпускать боимся!