Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью (DJVU, стр. 33)


📖 DJVU. Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью. Ковалёв С. В. Страница 33. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ковалёв, "Основы нейротрансформинга, или Психотехнологии управления реальностью"

Читайте еще:

Позвольте начать с развития эндокринной системы

‚ корреляцию 100 или 1, то это почти всегда означает, что мы читаем под разными названиями одну и ту же вещь. Корреляция 0,95 означает одну из максимальнейших корреляций, с которой мы сталкиваемся; она показывает, в какой степени произвольное внимание связано с умственным развитием, показывает...

Глава шестая. Развиваем словесно-логическую память

Роль эмоций сложно переоценить. Именно благодаря эмоциям у нас появляются мысли, мотивирующие нас на активную деятельность. От эмоций зависит и наша энергия. Если мы радуемся, то чувствуем, что горы свернуть можем. В депрессии же даже простейшие действия даются с трудом.

Глава I

Социально-философские идеи В. Райха были подхвачены и продолжены представителями неофрейдизма (Г. Салливан, Э. Фромм, К. Хорни и др.), фрейдомарксизма (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе и др.), экзистенциализма (Ж. – П. Сартр, С. де Бовуар и др.) и иных философских, социально-психологических...

рекорда требуется еще и явная одаренпость

гивпость в силу того, что между деятельностью центральной нервной системы и работой опорно-двигательного аппарата человека существует очень тесная связь. В скелетной мускулатуре находятся специфические нервные клетки (проприорецепторы), которые при мышечных сокращениях по принципу обратной связи...

Часть I. Ночной салон на Сретенке

И каждую неделю выступления в Клубе давали мне не только приток свежих денег, но и приток свежих впечатлений. Вдохновленный собственным многоречием, я воспарял вместе со слушателями к высотам извечно мудрых заповедей и в это время рыскал по рядам в поисках не менее вдохновенных глаз...

2. Практическое применение педагогической психологии

При этом внешнее, материальное действие, прежде чем стать умственным, проходит ряд этапов, на каждом из которых претерпевает существенные изменения и приобретает новые свойства. Исходные формы внешнего, материального действия требуют участия других людей (родителей, учителей), которые дают...

Введение

В главе 7 приводится десять фрагментов стенограмм, являющихся примером обучения фокусированию вне рамок психотерапии. И хотя такое обучение не очень часто используется в психотерапии, оно показывает читателю сущность фокусирования и позволяет быстрее ее понять.

Глава 6 НЕ СУЕТИСЬ И НЕ ДЕЛАЙ РЕЗКИХ ДВИЖЕНИЙ!

Причин аварий множество, и все они внешне имеют совершенно разную природу. И всегда авария — событие случайное, никак не ожидаемое и не прогнозируемое. Именно так воспринимают аварии большинство водителей (за исключением случаев вождения в совсем пьяном виде, конечно).

ИСПОЛНИТЬСЯ СПОКОЙСТВИЯ И САМООБЛАДАНИЯ

Способ воспитания детей отличаєтся от того, что подходит для взросльх, а потому требуется гораздо больше спокойствия и самообладания. Впрочем, ребенок не сразу понимаєт то, что вь ему говорите, будучи погружен в свои внутренние мечтания. Если ваш голос звучит слишком громко или пронзительно, то...

Глава 4

— Как группа тратит деньги? Использует ли она деньги для организации кампаний по связям с общественностью? Нанимает ли она команды адвокатов, чтобы эффективно воздействовать на своих критиков путем юридического преследования?

ИДЕАЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ

При работе над этой темой — помимо использования обычного информационного фонда — можно поразмышлять о собственном творческом опыте (изобретения, обучение ТРИЗ- ТРТЛ, разработка по ТРИЗ и ТРТЛ).