В последующие разы вы увидите, что при вашем разговоре с ребенком гораздо легче будет получить ответ.
Традиционалистам мы можем сказать: вы не поняли диалектику прогресса. Вы учли все плохие стороны современности, но тщательно обошли стороной все хорошее, и потому вы проклинаете расцвет современности и ее рационал-секуляризацию, не имея возможности видеть того, что на самом деле современность —...
Кто же более других способен к установлению многосторонних связей с человеком? Кому легче общаться? Кто большую радость при этом испытывает? Оказалось, что тот, кто наделен более высоким интеллектом. Об этом говорят результаты экспериментов. Да и мы сами, приглядевшись к окружающим, сделаем тот...
Однажды я спросила у Или Ивановны: «Вот вам надо суп сварить, а времени уже десять вечера. Как поступите?» — «Встану в шесть утра и сварю.» — «Ну вот, а я ночью сварю и лягу в два. Потому как с утра у меня все из рук валится, я все медленнее в три раза делаю. Зато ночью, ух, метеор!»
Детям, не достигшим 18 лет, категория «ребенок-инвалид» устанавливается до достижения ими возраста 18 лет . не позднее 2 лет после первичного установления категории «ребенок-инвалид», имеющего заболевания, дефекты, необратимые морфологические изменения, нарушения функций органов и систем...
Наблюдения Спитца убедили его в том, что наиболее важным аспектом взаимоотношений матери и младенца является аффективный климат (1965; Spitz and Cobliner, 1965). Он полагал, что аффективно обусловленный, непрерывный, взаимно стимулирующий диалог порождает обстановку, из которой возникают...
Главное, дорогая девочка, девушка, женщина, никогда не вешай нос, если что-то происходит в твоей жизни. И не забывай (как говорил Царь Соломон) «Все пройдет. Пройдет и это».
Ничего не помогало. Марси ушла из дома и подала на развод. Их брак перестал существовать. Рэнди был потрясен. Рухнул его мир, разрушились его мечты и надежды. Он продолжал любить Марси, очень скучал по ней, но браку действительно пришел конец.
Любознательность как индивидуальная потребностная особенность личности. К. К. Платонов определяет любопытство как устойчивое свойство личности выражающееся в нецеленаправленной эмоционально окрашенной любознательности. Достаточно вспомнить людей, для которых «совать нос не в свои дела» стало...
Главное, о чем я хотела поговорить с тобою, — это о твоей теперешней жизни. О том, как ты хочешь выглядеть и питаться, как ты хочешь относиться к себе и к людям, как вообще планируешь строить свою жизнь, какие изменения вносить на основании приобретенного опыта своей проблемы и извлечения пользы...
Наша энергия как воздух. Нет ничего легче воздуха: он без усилий проходит всюду, обтекая все преграды. Нет ничего мощнее воздуха: но сильный и быстрый шквальный ветер может сломать и разрушить лес, потратив на это колоссальное количество энергии. А сжатая под высоким давлением струя воздуха...