Читайте еще:
Часть I. Психоаналитические и неоаналитические подходы.
"Ученый, который пытается накопить побольше подкреплений, склонен к ригидности и инертности. Изобретательный, любопытный, восприимчивый ученый в равной степени рад и отрицательным результатам и извлекаемым из них урокам, и положительным" (Kelly, 1955, vol. 2, р. 1166).
Часть первая. «Те самые» родители
Я покажу вам серию шагов, которые помогут чётко осознать это влияние и встретиться с ним лицом к лицу, даже если вы давно не общаетесь с вашими родителями, многие годы не видите их, или если один или оба родителя уже умерли. Это может показаться странным, но многие люди продолжают находиться под...
Глава 5 Интегрированная психодиагностика
Первое, что характеризует моббинг, это то, что речь идет не об отдельных действиях, а о поведенческом шаблоне по отношению к жертве. До тех пор, пока неприязнь не выражается в конкретных действиях, моббингом конфликт назвать нельзя. А он является именно особой формой конфликта. Действия могут...
От автора
Попытки переложить груз собственных проблем на плечи близких или обвинить в промахах злую Судьбу, Рок, хроническое невезение еще никому неприносили пользы. Мы все это прекрасно понимаем …но старые привычки то и дело берут свое! Даже не желая того, мы по-прежнему ищем виноватых, по привычке...
Принципиальное отличие своей методики от методики Аха авторы видят в том
Принципиальное отличие своей методики от методики Аха авторы видят в том, что у них ряд стимулов- средств (слов) вводится постепенно, с каждой новой попыткой решить задачу. Сама же задача развернута перед испытуемым полностью с первого же момента опыта и остается на каждом этапе неизменной....
В каждой сказке главный герой рано или поздно покидает родительский дом
В каждой сказке главный герой рано или поздно покидает родительский дом. Расставание с отчим домом может быть добровольным и вынужденным. Отправиться в путь героя побуждают либо обстоятельства и ситуация, либо насущная внутренняя необходимость, потребность, желание. В сказках наблюдается...
11. РЕБЕНОК, КОТОРЫЙ ОТКАЗЫВАЛСЯ ХОДИТЬ В ТУАЛЕТ*
– Да, – поддержал ее папа, – мы попытались представить, что же может случится, но у нас ничего не получилось.
Глава III. Примерный алгоритм описания картины мира
Первые две эволюционные стадии развития человека(стадия животного и стадия разумного животного, кто управляет инстинктами) носят, в основном, пассивный характер со стороны развивающегося. Растущий ребёнок, а позже и подросток, в большей степени напоминают «губку». «Губку», впитывающую в себя...
Отклонение Параллель Отклонение Отклонение Развитие
Параллель Параллель Акцент на идее Сужение Параллель Параллель Параллель Сужение Параллель Параллель Акцент на чувствах Расширение Параллель Параллель Акцент на чувствах Сужение Акцент на чувствах Параллель Акцент на чувствах Расширение Акцент на идеях Параллель Акцент на идеях Сужение Параллель...
Участники садятся в круг и по очереди называют качества
Участники садятся в круг и по очереди называют качества способности, умения за которые их можно похвалить. Как правило, это упражнение проходит с большим трудом, дети не могут назвать ни одного положительного качества, которым они обладают. Приходится дополнительными вопросами: об увлечениях...
«Надо быть легким и независимым!»
б) в жизни много несправедливости: делай добро людям, не делай добра людям — все равно будут плохо говорить
УРОВНИ И ВИДЫ НАУЧЕНИЯ
Движения и действия реализуются у человека сознательно и бессознательно. Осознаются, как правило, конечные цели действий, а так же общий их характер. С одной стороны, никакое действие человека не бывает до конца автоматизированным (т. е. удаленным из сознания), потому что оно в конечном счете...
