Вот схематичное изложение эволюции аффективных отношений двух полов. Вы видите, что оно заслуживало, чтобы об этом подумать.
Дэвид знал, какие из телепередач мы с его мамой одобряем, а какие нет, и обычно без возражений соглашался с нашими требованиями в этом вопросе. Однако однажды вечером он стал смотреть передачу, которую мы не одобряли. Когда я напомнил Дэвиду, что я не хочу, чтобы он смотрел ее, он спросил: «Но...
Интеллектуальная работа, совершаемая эго в латентном периоде и во взрослой жизни, несопоставимо более серьезна, надежна и, прежде всего, намного теснее связана с действием.
Однако семейные распри на этом не закончились. Диандре еще не раз приходилось испытывать чувство ревности, когда она узнавала о любовных похождениях мужа. В 1993 году Диандра снова подала на развод. На год любвеобильный Майкл, казалось, успокоился. Теперь он принадлежал только жене. Тем не менее...
— Вы ошибаетесь, Ваше Величество, когда принимаете меня за вершителя судеб. Я могу лишь угадывать ветер в событиях жизни. А то, что произошло, нужно королю, вам и вашему маленькому принцу!
— Форма является выражением замысла Великого Творца, Того, Кто не имеет формы. Он рождает из себя, из Ничего. Нечто — реальности, миры, мироздания, формы, вселенные, цивилизации… Все это есть выражение его замысла. Вопрос о том, хороша или плоха форма, возникает в связи с тем, насколько она...
Буквы, поодиночке или вместе, произносятся гладко или с затруднением и имеют соответствующее влияние как на самого человека, так и на другого. Гладкие и мягкозвучащие имена производят мягкий эффект на говорящего и на слушателя, в то время как жесткозвучащие имена имеют противоположное влияние....
С одной стороны, моя работа отвечает всем требованиям, предъявляемым к "научному исследованию". Это, — не исключаю, — может со временем убедить других "социологов": в работе нет ничего, что может вызвать недоверие или быть сочтено цирковым фокусом — то есть, с их...
Описывая жертвенное кровопускание при паломничестве к вершинам святилищ, Руиз де Аларкон [11, p. 140] писал следующее
— Папа, нет! — закричал Чад. — Этого не может быть! Они просто опоздали в школу забрать меня! -- Он повернулся назад, надеясь увидеть мамин микроавтобус, однако шоссе было по-прежнему безлюдным.
Н. А. Менчинская и ее сотрудники подчеркивают, что важнейшими среди психических процессов, накладывающими OTпечаток на обучаемость школьника, являются особенности