Популярная прикладная психологияНики Хейс (DJVU, стр. 231)

— А чего вы хотите? — перебивает меня коренастый. — Быть на вершине? А кто сказал, что вершина лучше равнины? 17]17 IL, Коэльо «Заир», СОФИЯ, 2005

Вторая часть опросника модифицирована В. Г. Норакидзе и дополнена шкалой лжи. Однако ложь следует интерпретировать не как обман в житейском смысле слова, а как неискренность ответов, когда опрашиваемый хочет выглядеть несколько иначе в глазах окружающих.

Один из способов запомнить это жизненное правило — это помнить закон кармы: все, что вы делаете, обязательно к вам вернется. Прежде чем решиться на какой-то поступок, спросите себя, хотели бы вы испытать на себе последствия вашего поступка. Если ответ отрицательный, тогда не делайте этого!

Если младшие-средние школьники просто просиживают штаны в ущерб двигательной активности, то с подростками и юношами совсем беда: у них пропадает мотивация К ЛЮБОЙ другой деятельности, кроме компьютерно-игровой, включая общение с противоположным полом, секс, поступление в институт и работу. Вот...

Во-вторых, для определения границ важно избегать общения с пациентом на равных. Терапевт должен говорить на языке родителя. Такой язык можно назвать также языком предположений.

А между тем многие родители всерьез планируют это возвращение «в одной отдельно взятой ячейке общества». Каким образом? Как всегда. С помощью жестких рамок идеологии. Почему, например, «куколка Мальвина, сорт восьмой, глаза не закрываются», как говорил Петр Себейкин в фильме «Старый Новый год»...

Маленькому ребенку необходимо восхищаться своими родителями. Самое подходящее время для того, чтобы заложить фундамент прочных отношений между вами и вашим ребенком, — это время до тринадцати лет. Концентрируя в эти годы свое внимание на ребенке, вы тем самым «сообщите» ему, что он действительно...

ГРОБНИЦА — покровительство, удачи через покровительство; заперт в гробнице — разочарование, устранение от дел.

* Потребительское отношение (когда в человеке видят только источник для восполнения своих житейских и материальных нужд, потребностей ).

Вчера вечером я записал — записи у меня нет сегодня с собой — то, что сказала г-жа Панков о психозе. Сводится это, приблизительно, к следующему: в психозе нет речи, которая обосновывала бы речь в качестве действия. Необходимо, чтобы среди речей всегда находилась одна, которая обосновывала бы...

‚ Тогда ответьте на один вопрос: зачем вы Шупили эту.книгу? Зачем вы, ходите по кни_ кным магазинам, выискивая. всё новые и і овые знания, которые потом бесполезным | оузом хранятся на «книжных полках» ваше— № сознания?

Вы понадейтесь на свою память, чтобы сделать завтра какое–нибудь дело Например, взять книгу из шкафа или библиотеки и положить ее на стол. Представьте себе, как завтра вы войдете в свой дом. В момент, когда вы будете открывать дверь, нужно, чтобы вы подумали о том, что надо вынуть книгу. Не...