Кроме того, человек в значительной мере утрачивает так называемую fluid intellegence, интеллигентную гибкость, говоря иначе, предрасположенность к комбинациям, умение ориентироваться в совершенно непредсказуемых ситуациях и т. д., сохраняя в более или менее неприкосновенном виде christalized...
Однажды Будда со своими учениками зашел в деревню. Жители встретили их недружелюбно, стали оскорблять, забрасывать камнями.
Получается, что волк – амбивалентный образ. Он и зло, и познание через опыт. Он приобщен к смерти и сопровождает в мир душ и бабушку и Красную Шапочку.
Трудности свободного ассоциирования оказываются связаны, с одной стороны, с цензурой Суперэго, с другой — с объектной тревогой, вызываемой присутствием терапевта. Слова пациента «Мне ничего не приходит в голову» следует понимать как «То, что могло бы прийти мне в голову, было бы слишком страшно...
И при этом забывается основное правило духовного здоровья: никогда не берите на себя ответственность за цель, которую вы не можете достигнуть. Никто не может полностью управлять другим. Влиять может, но управлять нет.
Большинство людей с трудом представляют свою смерть, или же это представление значительно искажено. Всем нам, умирая, придется столкнуться с новым опытом, пережить, увидеть, почувствовать много такого, чего мы не ждем и о чем не задумываемся. Получив опыт переживания смерти, мы будем меньше...
Определения через отношение к противоположному. Определения данного типа широко используются в философии, психологии. В них определяются сразу два термина путем указания отношения предметов. Например, “причина — это явление, которое при определенных условиях обязательно вызывает...
Вероятностная структура должна стать миром индивида, отодвигающим все остальные миры, прежде всего тот из них, в котором индивид "обитал" до альтернации. Это предполагает сегрегацию, то есть отделение индивида от "обитателей" иных миров, прежде всего от "сожителей" по только что оставленному им...
Когда бы не эта самая неизвестность, откуда еще никто не возвращался и ничего интересного нам не сообщил.
Помимо обиды и боли ребенок испытывает гнев и сильное психическое напряжение. Слишком многое и часто ему приходится испытывать. В результате он начинает отрицать свои чувства. Травмирующие переживания тлеют до поры бессознательно, готовые в нужный момент, вспыхнув искрой, зажечься, когда перед...
П. В. Симонов (1987) считает, что потребности человека можно разделить на три группы: витальные, социальные и идеальные. В каждой из этих групп выделяются потребности сохранения и развития, а в группе социальных – еще и потребности «для себя» (осознаваемые субъектом как принадлежащие ему права)...
В таких случаях важно понять, что сейчас именно ребенку труднее всего: он лишен самого необходимого для дальнейшего нормального развития — эмоционального благополучия. Ведь когда ребенок физически болен, нужно ли объяснять родителям, что ему нужен покой? Нет, для всех это нечто само собой...