Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность (DJVU, стр. 221)


📖 DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность. Кляйн М. Страница 221. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кляйн, "Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность"

Читайте еще:

Очень дельная работа по данному вопросу принадлежит Villers. По его мнению, бред ревности должен быть отнесен к отделу паранойи, алкогольная ревность в большинстве случаев относится также к параноической ревности; разница между ними та, что в параноической ревности галлюцинаций меньше, тогда как...

ЛЕКЦИЯ № 24. Роль питания, окружающей среды и общества в развитии ребенка

Имеется много данных, что ребенок довольно долго не дифференцирует интонационные и фонемные составляющие речи. Замена словарного состава обращенных к нему требований взрослого при сохранении их ритмико-мелодической интонационной структуры до определенного возраста не вызывает изменений в...

На пути к феноменологии инициального опыта

Если здесь и идет речь об «освобождении», то не в смысле достижения свободы «по отношению к» принятым человеком и допускающим сохранение формам жизни, – но всегда в смысле «освобождении от» его прежних, «неправильных», «отклоняющихся» установок, от его «аномальной» психической конституции. Об...

Критические годы

Впрочем, если уж на то пошло, то для того, чтобы начать «военные действия», даже нет необходимости в биологически предопределенной разности сексуальных потенциалов партнеров…

Часть первая. Жаждущее сердце. В поисках подлинных моментов

Мы не можем быть уверены, что, работая не покладая рук на протяжении всей жизни, добьемся для себя определенных финансовых гарантий. У нас нет уверенности, что, если мы хорошо справляемся с делом, нас не уволят из-за экономического спада. Мы не уверены, что, получив образование, найдем хоть...

Отредактировал и опубликовал на сайте РЕРУ$Т[ЕЕЕЗЯК 1

К сожалению, не всем парам, способным заниматься любовью, хватает ума воспитать ответственных детей. Не все браки обязательно должны приводить к рождению детей. Но мужьям и женам, производящим детей на этот свет, необходимо принимать на себя родительские обязательства. Им нужно достаточно...

Идентификация охватывает три пересекающиеся области психической реальности:

постановка субъектом себя на место другого, что выступает в погружение и перенесение индивидом себя в пространство и время другого человека, которые позволяют осваивать и усваивать «чужие» личностные смыслы и опыт.

Правый мозг — мужской

Исследователи объясняют фундаментальные биологические и социальные различия между мужчинами и женщинами естественным отбором в течение более одного миллиона лет эволюции человеческого вида. Такая адаптивная эволюция, по их предположениям, сформировала наш мозг и органы чувств через...

Глава 2. Интенциональность: интенционально-системный подход.

При рассмотрении в главе 2 случая, когда Брут закалывает Цезаря, было вполне правдоподобным предположение о том, что Брут действительно прошел через нечто подобное тому монологу, который мы набросали в общих чертах, хотя обычно далее самый словоохотливый человек в разговоре с самим собой многое...

® Создать священное пространство

Нас иногда обвиняют в том, что наше священное предприятие, кафе «Гратитюд», превращено в «секту», поскольку кое-кому кажется, что мы «заставляем» людей быть благодарными. Конечно, богу материализма «голодному привилению», благодарность кажется угрозой. Но мы никому не угрожаем. Для нас радость...

Если вы приучили свой слух воспринимать только музыкальные звуки

Если вы приучили свой слух воспринимать только музыкальные звуки, вы станете пропускать звуки немузыкальные, отгораживаясь тем самым от восприятия всего богатства мира. Такие же последствия имеет раздувание собственного эго.

Урок 4

Разные люди в разных ситуациях с разными задачами и говорят разное (вспомните предыдущие размышления). Спрашиваю себя: реально ли это мне мешает жить или я так решил, что мешает? Например, отсутствие ноги или глаза — это реальное затруднение, а длинный нос — весьма спорное. Болит что ли или...