Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность (DJVU, стр. 175)


📖 DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность. Кляйн М. Страница 175. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кляйн, "Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность"

Читайте еще:

ГЛАВА IX.

Возможно, самой трагической (кроме гибели совсем молодых людей) является смерть престарелых — если смотреть на это с точки зрения семьи. Независимо от того, живут ли разные поколения вместе или отдельно, каждое из них имеет свои потребности и право на их удовлетворение, право на собственную...

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ЗВЕРИНАЯ АЛЧНОСТЬ

Нужда была в этом случае только толчком, питательным бульоном, по выражению А. Лакассаня, в котором микроб получил свое бурное развитие.

Раздел 2. Психолого-педагогические особенности детей с алалией

2) Обнаружены различия в проявлении произвольного внимания у детей с моторной алалией в зависимости от модальности раздражителя (зрительный, слуховой): детям с патологией речи гораздо труднее сосредоточить внимание на выполнении задания в условиях словесной, чем зрительной инструкции, в...

8. Псевдоотклонения от принципа равноценности, создаваемые благодаря различным видам оценок и преднамеренному мошенничеству.

Но обходиться без цифровых значений нам будет неудобно, и поэтому я предлагаю использовать условную шкалу (с оговоркой, что те цифры, которыми мы будем пользоваться, применяются только для иллюстрации данной теории, а вовсе не претендуют на окончательную оценку личности).

ГЛАВА 8. Джули

Я смотрела, как дети собирались в школу, и туг меня охватило дурное предчувствие. Девочка, о которой пойдет речь на сегодняшнем совещании, несомненно, нуждается в любви и повышенном внимании, но мне придется на некоторое время распрощаться со своим относительно спокойным, размеренным...

Однако тетя проявила благоразумие и пообещала не писать родителям 0б этом инциденте

ленно. В тому времени выяснила, что Вольф давал представление в Карпатах, пока я отдыхала в Гаграх. И он сократил свое последнее выступление, так как боль стала совсем невыносимой, и первым же рейсом вылетел в Москву. А уходя в больницу, сказал, грустно посмотрев на свой дом: «Я никогда больше...

Урок третий. Как понять, чего хочешь на самом деле.

В одних случаях вопросы экологичности первоначально могут оставаться вне вашего сознания, а в других вам достаточно просто трезво поразмыслить о сложностях, которые могут возникнуть. Как мы уже убедились, по видимости простые, но каверзные вопросы помогают лучше осознать свои подлинные желания и...

В условиях проходившей в то время борьбы за реформу образования эти замечания вполне понятны

Самым страстным и влиятельным противником телесных наказаний в английской литературе ХХ в. был Чарльз Диккенс (1812—1870). Выросший в неаристократической и небогатой среде писатель далек от поэтизации порки и восприятия ее как школы маскулинности. Телесные наказания детей для него одновременно...

Ассоциации к этому сновидению прояснили то

Ассоциации к этому сновидению прояснили то, что быть на верхушке дерева значит превосходить меня, поскольку корова репрезентировала меня, на которую она смотрела с презрением. Довольно рано в анализе у нее было сновидение, в котором меня репрезентировала апатичная похожая на корову женщина...

ЗНАМЕНИТАЯ ОСЬ КРЕЧМЕРА

Очень важно помнить, что большинство шизоидов крайне своеобразно приспосабливаются к действительности. Мир для них предстает отраженным в кривом зеркале: отдельные части они видят отчетливо, но вот пропорции между этими частями искажены до неузнаваемости. Особенно трудно им проникнуть в душевный...

ЖИЗНЬ, КАК ВЗМАХ КРЫЛЬЕВ БАБОЧКИ

Первые века буддизм в Индии считался ересью, потому что входил в противоречие с общей религиозной тенденцией, где главной идеей была отрешенность от окружающего мира и духовное всегда господствовало над материальным. Материальный мир с его желаниями и человеческим счастьем считался в индуизме...

6. СОЗНАНИЕ И ПОДСОЗНАНИЕ

У человека есть относительная свобода выбирать, чего он хочет достичь в жизни. Мы не должны судить, критиковать или обвинять тех, кто прозябает в невежестве, не стремясь к самопознанию. Невозможно, чтобы все были одинаковыми. Есть индивиды, антииндивиды, гении, глупцы, лентяи и т. п.