Психологические уроки обыденной жизни (DJVU, стр. 122)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Психологические уроки обыденной жизни. Жутикова Н. В. Страница 122. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Жутикова, "Психологические уроки обыденной жизни"

Читайте еще:

Сборник советов по борьбе с ленью. Вопрос — ответ

Предварительное планирование позволяет спокойно обдумывать дела и зачастую находить неочевидные решения, позволяющие как-то автоматизировать их исполнение. В состоянии вынужденной спешки подобные возможности использовать не удается. Если кто-то живет в постоянной атмосфере аврала, значит, он...

Глава 11

Незрелые или неосознанные формы поведения мы называем привычками. Обычно мы добавляем к ним эпитет «хорошие» или «плохие» в зависимости от того, какое влияние они оказывают на нашу жизнь. Когда мы едем по свободной магистрали, мы регулярно, но неосознанно поглядываем в зеркало заднего вида...

Глава 23. Культура, как основа взаимодействия видов и форм жизни. Качества и способности личности. Этика, нравственность, физическая культура, интеллект, мораль, духовность и другие качества человека. Мир иллюзий и фантазий

Модель стайного поведения у развитых видов млекопитающих, формируется в раннем возрасте посредством игр, отчасти родительского и социального (стаи, колонии, группы, стада, прайда) воспитания. Именно там оттачиваются врожденные инстинкты и доводятся до совершенства природное естество и разумная...

Предисловие

Прямо сейчас, не откладывая в долгий ящик, возьмите ручку, блокнот и запишите по пять вопросов на каждое «Д». Представьте себе типичные для вас ситуации общения или знакомства. Подумайте, что бы вам хотелось узнать о собеседнике, на какие вопросы ему самому захотелось бы ответить вам.

Приложение 3 Дополнительные материалы к параграфу 3.2.2. Знакомство через игру в тренинге

При крайней необходимости вы можете найти бойцов Космической Тирании, если таковые здесь окажутся, по паролю: ПЕР АСПЕРО; отзыв: АД МОНСТРУМ.

Заключение

Этичные, квалифицированные консультанты могут учить, направлять и воспитывать. Их цель состоит в том, чтобы помочь людям жить плодотворной жизнью, способствующей максимальной самореализации. Подлинный специалист не стремится к постоянному терапевтическому воздействию на клиента. На самом деле он...

ГЛАВА 1. Постмодернизм в психотерапии телесного сознания

В отличие от пластического этюда «Лицо в вуали», в котором референт принимает решение и действует скорее на бессознательном, чем на осознанном уровне, вне глубокого эмоционально-чувственного проживания своего ситуативного состояния, в задании «Стена» испытуемый сознательно вкладывает в роль ту...

Если ребенок идет рядом с вами

Учите ребенка послушанию. Когда малыш спокоен и может вас внимательно выслушать, возьмите его за руку и скажите «Подойди сюда, пожалуйста». Как только ребенок приблизится, обнимите его и скажите: «Спасибо, что послушался». Повторяйте это по пять раз в день, постепенно увеличивая расстояние...

Часть III Почему мы спим

Однако действительно ли, как утверждает Борн, сон спускается «сверху вниз», то есть решающий импульс засыпания исходит от высших обрабатывающих информацию центров в коре больших полушарий — этот вопрос на настоящий момент остается полностью открытым. Не­сомненно лишь, что синхронизация клеток...

Глава 11. Эксперимент в Ла Чоррере.

Все были настроены очень благодушно, если не считать, что Деннис то и дело перебивал других, будто их и вовсе не было. Это выглядело так, будто он существовал в ином временном измерении, — похоже, он действительно просто не понимал, что другие в это время тоже говорят.

Глава десятая. СЮЖЕТ И КОМПОЗИЦИЯ

В других случаях очевидец выступает как активный посредник, доставляющий писателю в известной мере уже обработанный им материал. Так, например, артист Андреев-Бурлак сообщает Л. Толстому рассказ какого-то встреченного им господина об измене ему жены.

Н. В. Самухин, Г. В. Биренбаум, Л. С. Выготский

Больная избирательно относится к врачам, не любит говорить с врачами-женщинами. «Уходите, уходите, что вам нужно...» Замахивается на врачей-женщин. Происходит разговор с психологом (Биренбаум): «Почему вы меня не любите?» — «Не люблю». — «Но я ведь врач». — «Но...