Живой мозг (DJVU, стр. 214)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Живой мозг. Уолтер Г. Страница 214. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Уолтер, "Живой мозг"

Читайте еще:

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

При этом вполне допустимо, если сначала эти цели будут даже и не особенно весомыми в общей программе самовоспитания, будут на какое-то время проходными, — важно, чтобы уже на первом этапе работы подросток ощутил радость успеха.

IV.Процесс достижения зрелости

Доктор Бенджамин Спок считает, что жесткая регламентация времени кормления и ухода, так же как и других биологических реакций младенца, может серьезно повлиять на эмоциональную уравновешенность ребенка и оставить отрицательный след на всю жизнь. Настроение матери, не желающей еще раз подогреть...

Дальнейшее развитие фрейдовской концепции нарцисстического “я” предпринял Лакан в учении о “стадии зеркала”

Первый тип различия был артикулирован в 80-х годах как различие между англо-американскими “теоретиками гендера” и европейскими “теоретиками сексуального различия”. Решающей точкой разделения стал вопрос об отношении к политической практике в широком, фукианском смысле слова. Если для теоретиков...

Из листа светофильтровой пленки желтого или салатного цвета вырезается четырехугольная полоска 6х10 см

Он представляет собой картонный четырехугольник размерами 12.7 см. На расстоянии 1 см от левого края вырезано окошко 5Х2 см. Левая часть окошка всегда открыта, а правая перекрывается клапаном размером 3Х2 см. Он открывается с помощью приклеенного к нему картонного держателя.

§ 2.1. Точка опоры

Это говорит о бегстве из дома. Детство для ребенка было наполнено контролем, расспросами, запретами, допросами и пытками, ужасом и кошмаром, вмешательством, хирургией индивидуальности и отрезанием от нее кусков. И теперь он сбежал. И дело не в самостоятельности. Ему может быть очень трудно, но...

Воображаемое. Феноменологическая психология воображения

Однако нам не кажется, что мы обязательно должны сводить галлюцинации к тому, что о них рассказывает больной, и верить этому рассказу, как, по всей видимости, попытался поступить Жане (по крайней мере, в отношении слуховых галлюцинаций; речедвигательных галлюцинаций он не касается). По нашему...

Социально-исторические психотипы.

На что опирается диалектическая психология? Естественной опорой данной психологии является философская школа марксизма. Основными законами диалектической психологии являются естественно законы диалектики. Их, как известно три. Закон единства и борьбы противоположностей, закон перехода...

5ехиаЙй5' не бывает невроза — я подразумеваю: актуального невроза”

Терапевтическая работа, таким образом, распадается на две фазы: в первой фазе либидо оттесняется от симптомов к переносу и там концентрируется, а во второй фазе Сорьба ведется вокруг этого нового объекта, и либидо от него освобождается. Решающее для благоприятного исхода лечения изменение...

ВВЕДЕНИЕ

Темперамент определяется не каждым отдельным свойством, а особым соотношением всех свойств. Если не брать в расчет противоположные свойства (например, ригидность-пластичность), то у любого человека в той или иной мере проявляется каждое свойство и лишь определенное их соотношение выражается в...

Где брать клиентов

Есть много способов ускорить приток клиентов. Но основной способ получать клиентов — просто проводить качественный процессинг. Если вы проводите его, и причем хорошо, придут новые люди. Их не обязательно приведут именно те люди, которым вы провели процессинг. Скорее выдача даст приток. Если вы...

Глава V. Обеспечение безопасности и защиты информации.

Часто говорят о необходимости критического и творческого восприятия литературных данных. Думается, что ни то ни другое не может рассматриваться в качестве практических рекомендаций. Это должно прийти само по себе по мере накопления опыта. На определенном профессиональном уровне могут возникнуть...

Из куколки в бабочку, или О вреде быстрого перевоплощения

«Стервозные» превращения сравнимы с получением высшего образования. Можно спать на лекциях, а перед сессией прочитывать «галопом по Европам» все учебники, хватать из них знания «на тройку» и благополучно забывать выученное после экзамена. А можно и по-другому: подходить к образованию...