Читайте еще:
Эксперимент II
Пока субъект ждал какого-то успокаивающего ответа, автор отвернулся, поприветствовал д-ра Е. и начал знакомить его с каждым из присутствующих. Субъект наблюдал за этими действиями, явно слышал реплики, но не подавал никаких признаков того, что слышит замечания, высказываемые д-ром Е. Наконец...
При зтомь вниманів всяхаго наблюдателя съ первыхъ же п:аговь останавливается на томъ
MNS пильне, чЪмъ въ какую-либо ипую историческую эпоху as разгораєтся вь падле воемя борьба между хужчиной у ИЙ женщиной за місто вь человіческомь обществі м На, которое она изтявляєть притлязаніє п когораго опь не расголожеть предоставить ей. Словомъ и перомъ ведется эта борьба, выдвигается...
«Об'ективизм».
Вот биология, казалось бы, об'ективнейшими методами оперирует, об'ективные выводы должна бы получать, но «почему-то» пролетарский Наркомпрос отстаивает в ней дарвиновскую точку зрения, а «внепартийный» спецовский с'езд проводит антидарвинскую резолюцию*13. В чем дело?
Глава 8
Придерживайтесь плана игры. Вы должны потратить около четырех минут на приятный разговор, а потом пригласить ее. Не более того. Вы звоните для того, чтобы договориться о свидании, а не поболтать. Женщины не болтают с мужчинами, с которыми они хотят переспать. Они болтают со своими подружками. А...
Сессия третья. «Самопрограммирование»
Непорядок! Значит, вспоминаем счастливую жизнь с папой и мамой до самого этого момента. В магазины ходили, за руку водили, праздники вместе, торты-конфеты. Все, что хочется. Себе ведь! Вспомнили старшего брата. Не важно, что он родился позже. Старше и все. Он защищал, помогал, берег, в школу...
Глава 8. Леонардо подбитый глаз
Времени уже вон сколько, а за уроки не брался, в комнате бардак, ведро не вынес, лампу разбил мячом, ковер залил чернилами… А откуда я знал, что мячик туда отскочит!…
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ КАК ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
Может быть, исходя из того, что личность психолога является основным инструментом его профессиональной деятельности, следует несколько сместить образовательные акценты и вспомнить о том, что «личность не учат, личность воспитывают», как подчеркивал А.Н. Леонтьев. Иначе будет происходить...
Глава 6. ЯВНАЯ ГИПНОТИЗАЦИЯ
В ходе присоединения к невербальным характеристикам речи (хочу вас предостеречь) не копируйте акцент. Отражение этой характеристики легко осознается партнером, обычно на это обижаются
Часть I. Природные основы психоинформационных явлений.
Настоящее исследование представляет собой попытку преодолеть методологический тупик путем отказа от исходных догматических постулатов и проведения беспристрастного анализа проблемы. В качестве исходного пункта анализа принята общепризнанная функция психики как регулятора жизнедеятельности...
Глава 5. Рокировка Тигров и Кроликов
В том-то и дело, что существуют, помимо потребностей древних, как мир, еще и потребности более высокого порядка. Их бывает сложно не только удовлетворить, но и сложно выявить — из-за разнообразия индивидуальных воззрений и образа действий. Чтобы приступить к этому нелегкому, но жизненно...
10. ИМПУЛЬСИВНЫЕ ДЕТИ
Когда отец Энни был трезвым, он был совершенно другим человеком: с ним можно было поговорить, можно было что-то у него спросить, и он отвечал как надо. Иногда он даже играл с Энни в разные игры или читал ей рассказы. Энни любила своего отца, когда он был трезвым, но когда он был пьян, она его...
ГЛАВА 7. Трудности в путешествии
Решение, безусловно, радикальное. Если это позволит укладывать сынишку спать вовремя, надо попробовать. Но прежде чем полностью отказаться от ритуала подготовки ко сну, полезно поразмыслить, для чего вообще он нужен, и после этого выбрать главный элемент, а остальное исключить.
