Живой мозгГ Уолтер (DJVU, стр. 138)

Какая же тут возможна аналогия в сравнении с редкой и почти всегда неполной передачей гениальных способностей даже ближайшему потомству?

кие идеи или возможности вы предложите с д нной перспективы человеку, ищущему решения? сследуйте пригодность д нной перспективы столько времени, сколько сочтете нужным, и пост р йтесь з помнить то, что вы узн ете чтобы позднее предложить это тому человекун емле.

Но прежде чем перейти к конкретным советам по обучению малышей «технике безопасности», попробуем заглянуть в их внутренний мир и понять, что делает их такими уязвимыми перед миром внешним.

+ В советской психологической науке достигнуты значительные успехи в исследовании закономерностей развития и протекания процессов памяти человека, ее связи с мышлением, эмоциями особенностями личности и условиями деятельности человека (см. работы Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, А. А....

- В сознании человека присутствует критический контроль. Во время тренировки ему могут мешать посторонние мысли, переживания, физиологическая деятельность... Кроме того, аутотренингом не так просто овладеть, особенно самостоятельно. Поэтому в возглавляемой мной Школе ему учат теоретически и...

Изданием этой книги мы надеемся ускорить процесс публикации в русском переводе других многочисленных психоаналитических, философских и лингвистических трудов Юлии Кристевой, с которыми уже давно знакомы читатели многих стран.

Ученые выявили статистическую закономерность: люди, умеющие тратить деньги без особых душевных терзаний и даже с удовольствием, в целом зарабатывают больше, и с годами их доходы заметно растут, опережая рост благосостояния бережливых. Они, правда, сберегают лишь небольшую долю своих доходов, но...

А вот эти бесконечные поиски «смысла жизни» или «поиски любви»? А это странное ощущение опустошенности, когда тебе двадцать и вроде бы вся жизнь впереди, а ничего не хочется, ничего не грезится, ничего не получается и все из рук валится? А эти тридцать или сорок лет, когда хочется чего-то такого...

Нам кажется, что в этом взаимовнушении заключается не несущественная доля той притягательной силы, какую имеют радения для малёванцев, хлыстов и скопцов — этих представителей сект, имеющих несомненно патологическую основу.

Расспрашивая ребенка, воспитатель должен с вниманием отнестись к любой из этих возможностей поскольку, настаивая более необходимого, можно заставить его сознаться в вещах, которых он никогда не совершал.

Роберто прислонился к косяку двери и окинул взглядом улицу. Мимо проезжали машины. Некоторые ускоряли движение, обгоняя те, которые перемещались со скоростью пешеходов. И те и другие останавливались перед светофором на перекрёстке.

Мне не нужно ни дома от Тебя, ни стад Твоих. Только Ты нужен мне, только Ты. Я жажду Тебя одного. Как вино заполняет кувшин так, что в нем нет пустого места, так чтобы я был заполнен Тобой, как чистый сосуд — новым вином.