Как любить и быть любимым (PDF, стр. 53)


📖 PDF. Как любить и быть любимым. Таунсенд Д. Страница 53. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Таунсенд, "Как любить и быть любимым"

Читайте еще:

Пятая вещь, а которой он вам никогда не расскажет: "За сегодняшний день я думал о сексе уже 33 раза, а ведь часы еще не пробили и полдень".

Но жена, говорящая мужу: "Сегодня ночью у нас встреча!" — дарит ему целый день удовольствия. Ваш муж, скорее всего, будет думать о вас каждые двадцать минут, рисуя в своем воображении ваш образ и желая вас. Не правда ли, как чудесно иметь мужа, с любовью и нежностью вспоминающего о...

Специфические качества человека.

В чувстве достоинства, свойственного системе печени, любовь также не испытывает особой необходимости. О каком достоинстве можно говорить, наблюдая поведенческие гримасы обезумевшего влюбленного. Воображение, фантазия свойственные системе желудка — селезенки, в состоянии любви не столь...

зрелость — бета-волны (активен бета-диапазон) доминируют при словесном мышлении

приблизительно с 60 до 80 лет — возможен переход доминанты мозговых волн сначала в тета-, а потом и дельта-диапазон достоверно установлены в массе людей активность дельта- и тета-диапазонов, многократно превышающая таковую в тридцать лет, и некое ослабление альфа-диапазона по сравнению с...

Тема 5. Типы темперамента

Помимо указанных характеристик многие ученые используют и другие: сенситивность, реактивность, соотношение активности и реактивности, а также экстраверсия, интроверсия.

I

Диагноз истерии, следовательно, для больного мало меняет дело; напротив, для врача дело принимает совсем другой оборот. Мы можем наблюдать, что с истеричным больным врач ведет себя совсем не так, как с органическим больным. Он не выказывает первому того участия, как последнему, так как страдание...

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / В

Фурманов И.А. Интегративная психологическая коррекция агрессивного поведения подростков // Адукацыя 1 выхаванне. 1996. № 2.

Часть 5. Основы сверхобучения

Поменяйтесь парами и еще раз проделайте это упражнение. Сравните ощущения от разных людей – одинаковые или разные.

Глава 2. От внутренней бедности к многогранной духовности

В этой главе я хочу раскрыть идею о том, что, если мы хотим стать более любящими по отношению к другим, мы должны сначала научиться любить себя, а для этого, в свою очередь, должны понять, насколько мы себя презираем, отвергаем, преследуем, как мы над собой издеваемся, — конечно, неосознанно, в...

Вы не можете оградить меня от Чужого ни в школе

Родители, кончилось ваше царствие — я уже понял уже открыл с тихой горечью, что не самые вы большие в мире, не самые главные

Главные фигуры детства

Например, я уверен, что моя возлюбленная — самая прекрасная женщина на свете. И это моя психическая реальность, которую могут не разделять мои коллеги или друзья. Но вряд ли им удастся меня переубедить, какие бы рациональные мотивы они ни приводили. С аналогичной ситуацией мы сталкиваемся и в...

10.2. Психологические особенности спортивных работоголиков

«Отведите время для развлечений… Помните, удовольствие – это лекарство от стресса» – правильно, только в определенной обстановке будет ли для человека развлечение удовольствием, получится ли у него вообще развлечься? И не окажется ли лучшим удовольствием опять-таки работа?

Здесь я хочу упомянуть другую фундаментальную аналитическую проблему

Аналитическая дистанция является также моделью для дистанции между эго-комплексом и бессознательным. И все, что мы говорили об аналитической дистанции в отношении ситуации переноса-контрнереноса, может быть применено к отношениям между эго и не-эго. До некоторой степени пациент будет переживать...