Как любить и быть любимымДжон Таунсенд (PDF, стр. 21)

Цели мышления могут быть разбиты на две группы. Наш ум может работать над тем, чтобы уменьшить наши страдания и боль. С другой стороны оно может быть направлено на то, чтобы повысить наше благополучие и счастье.

Медленно и нерешительно, словно во сне, столетия интроспективных раздумий выкристаллизовали фигуру Меркурия, создав тем самым символ, который по всем правилам психологической науки связывается с образом Христа компенсаторным отношением. Он не призван занять его место; и он ему не тождествен...

Ее разработка и нахождение рационального зерна для всей процедуры действительно представляет собой длительную трудную задачу, но если экспериментатор проделает ее несколько раз и научится узнавать основные процессы, возникающие при ее использовании, тогда можно получить очень удобную и быструю...

Но что было бы, если бы он попробовал начать собственное дело и провалил бы его? Тогда ему в утешение было бы то, что он хотя бы пытался достичь того, чего хотел. Иногда для достижения успеха требуется провалиться, и не один раз.

Стремление к достижению успеха по Ф. Хоппе (Е. Норре, 1930) или «мотив достижения» по Д. Макклелланду — это устойчиво проявляемая потребность инди

Мягкое осознание открывается в огромное пространство, позволяющее ощущению раскрываться от момента к моменту в ясном свете милосердия и осознания.

Может ли дробь, в которой числитель меньше знаменателя, быть равной дроби, в которой числитель больше знаменателя?

Оборудование, стимульный материал: для однократного обследования необходимо иметь бланк с текстом опросника, содержащий перечень из 41 утверждения, бланк для ответов, «ключ» для обработки.

2. В общем плане – возвращение либидо к уже пройденным стадиям психосексуального развития. Согласно З. Фрейду, выделяются два типа регрессии

4. пределив конкретную пройдите по ней до момент резкого осл бления или исчезновения проблемного чувств или состояния и отм ркируйте соответствующую точку н линии.

Если же у такого человека «Родитель» сильный, то он постоянно критикует «Ребёнка», но критику «Родителя» способен осмыслить только «Взрослый». «Ребёнок» не способен осмыслить критику и потому сбрасывает эту критику в подсознание. А так как эта информация является своего рода психическим мусором...

Я понимаю, почему она попросила об этом. Она не понимала меня в первый раз, не понимает и сейчас. Я делаю над собой усилие и соглашаюсь.