Современный транзактный анализ (DJVU, стр. 133)


📖 DJVU. Современный транзактный анализ. Стюарт Я. Страница 133. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Стюарт, "Современный транзактный анализ"

Читайте еще:

3. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЙ «СПРИНГ ГРОУВ»

Интересно отметить, что из 35540 случаев «посмертного опыта», исследованных Карлисом Осисом, лишь десять процентов умирающих были в сознании в последний перед наступлением смерти час. Я придерживаюсь мнения, что устоявшаяся практика «напичкивания» пациента лекарствами в предсмертные часы...

Глава четвертая. Побудительная эргономика

Наши основные побудительные стимулы должны включать в себя желание узнавать и изменять. Причина этого заключается в том, что изобретательные организации, способные отделять зерна от плевел и накапливать знания, пользуясь внешними или внутренними источниками, преуспевают лучше. Мне кажется, что...

Все о человеческом здравомыслии: «Я все могу объяснить!»

Но, как оказывается, всем этим дело не ограничивается. Наши желудочно-кишечные предпочтения также являются «диагностическим признаком». Короче говоря, люди, предпочитающие определенные продукты (в частности, овощи), обладают разными чертами характера. Так что если вы знаете, что ваш собеседник...

ДОМАШНИЙ ДОКТОР

Все плывет. Дневной свет гаснет, надвигаются сумерки, и высоко под потолком исчезает крик: «Лена, где ты?» Там же, под потолком, красновато тлеют юпитеры. Света от них нет, и в комнате темно. «Я же тебя все равно найду!» Стены и потолок отодвигаются и исчезают в темноте, и я стою на полу, как на...

Профессор Корнелльского университета (США) У

Шериф намеревался доказать, что в течение нескольких недель он сумеет вызвать два резко противоположных типа поведения у своих испытуемых, вполне нормальных мальчиков. Он решил вначале создать из них две враждующие антисоциальные группы, готовые «только разрушать», а затем заставить всех...

ГЛАВА II. Экспериментальное изучение профессиональной рефлексии как условия преодоления. деформации личности педагога

186. Степанов, С.Ю. Проблемы рефлексивно-творческой педагогики / С.Ю. Степанов, Г.Ф. Похмелкина // Развитие творческой личности в условиях непрерывного образования. — Казань, 1990. — Ч. 3. — С. 204–206.

Глава 5. УПРАВЛЕНИЕ СВОЕЙ ПСИХИКОЙ

Отсюда понятно, как страшны доминанты, которые не могут иметь своего логического конца. Прекратить их естественным путем (удовлетворить) невозможно, а найти более мощную доминанту не всегда получается. Вот и живут подчас люди, направляя все свои силы на цель-страсть, которую просто нельзя...

Глава 7. КРАСОТА И МОЗГ: РОЖДЕНИЕ ЭСТЕТИКИ

Анозогнозия служит яркой иллюстрацией того, что я постоянно подчёркиваю в этой книге, «убеждение» не монолитно. В нем есть множество слоёв, которые можно снимать по одному, пока «истинное я» станет не более чем воздушной абстракцией. Как сказал однажды философ Дэниел Деннет, концептуально «я»...

Часть III. ГИПНОТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ НАВОДЯЩЕГО ПОРЧУ: СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КОМПОНЕНТЫ ПОРЧИ

Темп речи должен быть таким, чтобы фраза была внятной и как бы вкладывалась вами в сознание собеседника. Скороговорка не нужна, но и медлительность тоже. Напевность речи хороша, если вы занимаетесь целительством, однако при наведении порчи вряд ли будет уместна.

Заключение

Поэтому четко информирую вас. Большая часть современных мужчин, проявляя инициативу к знакомству с женщинами, стремится вовсе не к сексу, как к таковому, а конкретно к тем его видам, которые либо нравятся некому мужчине, либо он желал бы их попробовать. А уже имеющаяся у него дама не идет...

Глава Третья

Наше счастье основано, как правило, на успехе: я счастлив, если получаю то, чего хотел, и наоборот, несчастлив, если не получаю. Это обусловленное счастье. Присутствие и внимательность содержат в себе некий тип счастья, который выходит за рамки этой обусловленности. Присутствуя и принимая, мы...

Глава третья.

Вот, например, по системе г. Файнштейна, как можно было бы запомнить стихотворение Пушкина «Цыгане».