Современный транзактный анализ (DJVU, стр. 289)


📖 DJVU. Современный транзактный анализ. Стюарт Я. Страница 289. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Стюарт, "Современный транзактный анализ"

Читайте еще:

Раздел IV. Как развивать контроль сновидений.

Как сенои (глава пятая), так и йоги (глава седьмая) доводят искусство изменять содержание снов до высокого уровня. Их методы помогли бы де Куинси справиться с его ужасными сновидениями. Они могут помочь и вам справиться со снами-кошмарами.

ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРОВ

1. ГНЕВ. Как выглядят физиологические приметы гнева? Что говорит вам ваше тело? Как вы узнаете, что рассердились? Вы хотите подраться — вот что это такое. А как вы узнаете о том, что вам хочется подраться? Ваше тело просто-таки кричит об этом. Дыхание и пульс учащаются, мускулы сжимаются, и вы...

Глава 4. Особенности взаимоотношений в семье

Элегантность — вот лозунг леди. Леди не имеет права быть модницей. Она одевается не по последней моде, а лишь учитывая ее направление и то, что подходит именно ей и делает ее образ неповторимым. Длина платья, как говорят французы, «кокетничает с коленом». Силуэты просты и изысканы.

ЧАСТЬ III. Символы цели

Озирис также символизирует принцип жизни и плодородия. В египетском погребальном тексте сказано следующее: Я есть растение жизни, Которое появляется из Озириса, Растет на ребрах Озириса, Позволяет людям жить, Делает богов божественными, Одухотворяет духов... Укрепляет конечности живого. Я живу...

Человек есть существо социальное

Это, конечно, не означает того, что развитие руки, этого основного органа, и интеллекта, предоставленного самому себе, прекращается с момента начала исторического развития человека. Напротив, рука и мозг, как естественные органы, никогда не развивались так быстро, как в период исторического...

Лекция 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности

Как отмечает Б. Г. Ананьев, все компоненты, характеризующие человека, тесно связаны друг с другом. Человек рождается биологическим существом, а личностью становится в процессе онтогенеза путем усвоения общественно-исторического опыта человечества. Однако формирование личности является настолько...

Интеллектуальная готовность к школьному обучению.

Уровень развития пространственного мышления выявляется разными способами. Эффективна и удобна методика А. Л. Венгера "Лабиринт". Ребенку нужно найти путь к определенному домику среди других, неверных путей и тупиков лабиринта. В этом ему помогают образно заданные указания — мимо каких...

Малолетние понты

Мне не хватает просто оргазма. Чувство взаиморастворения может возникнуть только тогда, когда партнеры полностью доверяют друг другу.

Глава 2

Смеем вас заверить, что жить рядом с таким человеком очень тяжело. Были случаи, когда избалованные дети были не менее замкнуты, чем те, которые были лишены особого внимания со стороны родителей. Только неспособность к общению с посторонними людьми выливается у них в агрессию – скрытую или...

26. ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ

Относительная значимость впечатления зависит в значительной мере от интересов личности. Внимание во многом – функция интереса. Оно связано с потребностями личности, устремлениями и желаниями, с ее общей направленностью и с целями, которые она себе ставит.

Выяснение цели учебного задания

Личностные (индивидуально-личностные, рефлексивноситуационные) черты. Поведение человека в конкретной ситуации в значительной степени зависит не только от его конституциональных особенностей и социально-нормативного опыта, но и от собственной субъективной активности, особенностей целеполагания...

Глава 3. Ранняя работа

Черная, негативная ментальность во всем мире воспринимается как грязь, чернота, холод, боль, страдание, нищета, одиночество, депрессия. Чистая, светлая, ангельская душа ребенка, его чистый разум родителями и обществом наполняется или позитивной, светлой ментальностью или негативной, черной....