Приучайте его, но очень рано, вот главное: начиная с трех недель или месяца, высаживайте его в одно и то же время на горшок. Для стула, вы убедитесь сами, во сколько он пачкается, для мочи через четверть часа после кормления, потом через час, если он, естественно, бодрствует. Вы увидите затем...
4. Что я чувствую, когда он(она) ко мне прикасается? Как часто я использую нежные прикосновения, чтобы выразить свои чувства?
Как показывает опыт, первые шесть – десять пунктов приходят на ум довольно легко, тогда как последние десять – четырнадцать – с трудом. Если вы не знаете, что вам нравится, как же об этом может догадаться супруг? Он не может читать ваши мысли; только вы можете ему об этом сказать.
Действенными психологическими приемами, влияющими на саморазвитие и самовоспитание, являются самообладание, самовнушение, самодисциплина и самоприказ.
Если ты в общественном транспорте, то пробивай талон, покупай проездной, не садись на места для инвалидов и стариков, уступай места и пр.
Из смежной комнаты выходит моя бабушка. Наяву она давно умерла. По-прежнему темно, но тело и одежды вошедшей светятся ровным золотым свечением, и я прекрасно ее вижу. Краем глаза замечаю, что мое тело тоже объято подобным свечением.
Нам гораздо удобнее наблюдать инстинкты у животных или дикарей, чем у самих себя. Это объясняется тем, что мы привыкли тщательно рассматривать свои собственные действия и находить им рациональное объяснение. Но это ни в коей мере не означает, что наши объяснения будут безукоризненными, на самом...
В заключение следует особо подчеркнуть, что в сравнении с наводимым трансом или методиками НЛП манипуляция всегда намного проще, но в очень многих случаях работает она совершенно безотказно; многое тут зависит от конечной цели.
Знак эмоционального реагирования. По тому, какие переживания имеются у чело-века (положительные — удовольствие или отрицательные — отвращение) эмоцио-нальное реагирование отмечается знаком «+» или «—». Следует, однако отметить, что это деление во многом условно и по крайней мере не соответствует...
Одновременно преподаватели выделяли уже семьи свойств (соуставы) более крупного уровня системогенеза, поэтому мы опирались на их практическую подготовку в вопросах психологии. Их соуставы свойств приводятся ниже. Нам же пришлось через набор свойств ПДН лишь моделировать выделенные ими сложные...
Ра-ра-ра – начинается... (игра). Ры-ры-ры – у мальчиков... (шары). Ро-ро-ро – у нас новое... (ведро). Ру-ру-ру – продолжаем мы...(игру). Ре-ре-ре – стоит домик на... (горе). Ри-ри-ри – на ветках... (снегири). Ар-ар-ар – кипит новый... (самовар). Ор-ор-ор – созрел красный... (помидор). Ир-ир-ир –...