Перезагрузка мозгаДжон Мидлтон (PDF, стр. 66)

Точно так же, как паттерн может быть эффективной и автоматической реакцией, дающей благотворный результат, так и паттерн может быть эффективным и автоматическим методом для саморазрушения. Если человек сочетает систему веры типа "Мне ничего не удается. Я всегда терплю поражение" с паттерном...

Итак, распространенное представление, что «противоположности сходятся», зачастую не подтверждается фактами; исключение составляют качества, традиционно отличающие противоположный пол; так, например, решительному и независимому мужчине импонирует «кроткая» женщина и т. п.

Возьмите поднос и положите на него десять мелких предметов домашнего обихода (например, ключ, пробка

В природе одни виды неизбежно нападают на другие. Внешне агрессия выглядит как нападение. Но не всякое нападение этолог назовет агрессией. Когда волк ловит зайца — это не агрессия, а охота. Точно так же, когда охотник стреляет уток или рыбак ловит рыбу, — это не агрессивное поведение. Ведь все...

Таким образом, от начала жизни до конца память совершает законченный круг развития. Давайте же использовать ее с максимальной пользой в любом возрасте, научившись применять на практике разнообразные стратегии мышления.

Люди хорошо уживаются друг с другом, когда у одного из партнеров мягкий, незлобивый характер или они вместе делают общее дело. Нужно, чтобы один партнер давал другому возможность делать именно то, что тому важно и интересно. Удачно складываются пары трудоголик – начальник, слабый – сильный....

Органы, как и все физические объекты, обретаются только будучи символизированными. Показательны в этом отношении внутренние органы, которые известны нам только символически: мы не видим ни нашего сердца, ни нашей печени, ни наших почек. Знание о них обретается исключительно в их зримом...

Родионов А. В. Индивидуально-групповые варианты толерантности к стрессу как показатель надежности спортсмена// Психический стресс в спорте: Материалы П Всесоюзн. симпозиума. — Пермь, 1975. — С. 23- 30.

Заметим, как неумолимая логика отчаяния превращает в отрицание даже очевидное утверждение: «Нет… не будет… не расплетай… не могу…» Чувствуется, что автор почти на пределе; едва не разуверясь в своей вере, он почти лишился человеческого облика, но при этом находит в себе силы для последнего...

5. Козлов В. В. Истоки осознания: теория и практика интегративных психотехнологий. Минск МАПН, 1995. 304 с.

Важно иметь в виду, что общие возрастные характеристики являются усредненными. В педагогической работе необходимо наряду с возрастными особенностями детей учитывать также и индивидуальные особенности, которые могут существенно различаться у детей одной возрастной группы.

- конкретизировано содержание профессиональной деформации личности педагога, включая авторитарность по отношению к учащимся, ригидность по отношению к деятельности, некритичность по отношению к педагогическим поступкам