Читайте еще:
Заключение
Кроме того, фигуры знают только небольшую часть правил, что само по себе держит их в напряжении. Фигуры не знают, какой приз разыгрывают игроки, им подсовывают фальшивые призы вроде безопасного будущего ваших детей или замедления кариеса ваших зубов. Фигуры не контролируют ни начало игры, ни...
Часть II: Отношения с детьми
Когда вы говорите ему нет, то, может быть, вы это делаете потому, что то, чего он просит, нарушает ваше пространство? Если то, чего он просит, касается только его и никоим образом не затрагивает вашу жизнь, то вполне естественно, что он не приемлет вашего ответа. Например, то, что он хочет...
Глава первая. Что такое память?
Осязательная память – это память на прикосновения. По большому счету, тоже особой роли в нашей жизни не играет.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Понятно, что деньги сами с неба не упадут. Для этого вы выбираете на правом луче дату, когда удобнее всего запустить программу причинно-следственных связей, и заранее предупреждаете должника о том, что такого-то числа вам крайне необходимо получить деньги. И принимаете другие меры воздействия на...
Чтобы укрепить действие вдоль этой оси
Чтобы укрепить действие вдоль этой оси, полезно освободить всякое излишнее удерживающее действие на внешнем ребре ладони у мизинца. По мере того как действие там высвобождается
ГЛАВА 3. ДВОЕ: ВСТРЕЧА И РАССТАВАНИЕ
Пятая стадия — это стадия поиска у себя внутри психического содержания, составляющего основу проекции. Иными словами, следует определить значение проекции. Какая часть моей личности была спроецирована, и к чему это привело? Поскольку в силу своего определения проекции изначально являются...
5
Когда союз подходит к концу, эта структура — то, что было ясно видно и осознанно («По вечерам в пятницу мы всегда ходили с ним в кино»), и то, что происходило на более неуловимом уровне («Он был для меня как скала» или «Она единственный человек в мире, кому было до меня дело»), — начинает...
В то же время Волк — это проявление Тени
3. Этап использования сказки как техники как «упаковки» основного инструментария психолого-педагогической работы. Мы называем этот этап «психотехническим». Действительно «упаковка» инструкции психологического задания в сказку помогает смягчить воздействие, делает психологическую интервенцию...
Шаг 6. Метод шести шляп: учимся переключать мышление в различные режимы
Затем поочередно «пропустите» каждую из этих задач через метод шести шляп. Запишите выводы, которые получатся в итоге. Сравните ваше первое впечатление с полученными выводами. Отметьте для себя, что изменилось, и в какую сторону, а также что нового вы узнали и поняли о каждой из этих целей...
Часть третья. Взять в свои руки бразды правления
«Если вы слушаете цифровую запись, вы, скорее всего, не обнаружите ни малейших прерываний звука, – говорит д-р Хэлперн. – Но пустые промежутки там есть, и ваше тело их ощущает. Определенно что– то при этом теряется».
ГЛАВА 4. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ И ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
При этом восприятие не сводится к простой сумме разнообразных элементарных ощущений, целое всегда больше составляющих его частей; прошлый опыт, эмоции, личностные особенности вносят свой неповторимый вклад в восприятие.
Глава четвертая
Вы, например, можете совершенно спокойно сказать: «Решила разбросать вещи?» Обязательно дождитесь ответа, поскольку ребенок, вынужденный вести диалог, уже не так категорично настроен. «Да», — ответит напряженное с ног до головы дитя. «Ну, хорошо, разбросай, — вы одобряете действие, но не...
