Читайте еще:
Глава третья. Изменяя установку сознания
Люди часто спрашивают меня: когда их работа над собой и индивидуальный рост наконец принесут долгожданные плоды и они смогут избавиться от отрицательных мыслей. Если бы я знал. Хотя боюсь, что ответом может быть — никогда.
Глава 7. Тревожные расстройства.
Рис. Общие средние оценки проблем, согласно Контрольному перечню поведения ребенка (Child Behavior Checklist, CBCL), и средние оценки проблем по каждой культуре для возрастных интервалов 6-8, 9-11,12-14 и 15-17 лет. Китай не привел достаточного количества данных по 12-17-летним.
Глава десятая. Как избавиться от дурной привычки и научиться снимать боль
Едва он уложил котёнка и потянулся за шприцем, как тот догадался о том, что ему предстоит, взвизгнул и начал отчаянно вырываться. Молодой человек попросил меня прижать к поверхности стола задние лапки, а сам одной рукой удерживал головку, другой — не без труда, надо сказать, — ввёл иглу. Пока...
Глава 7. Опираться на лучшее
Следующий пример рассказывает о работе со школьным классом. Мы работали с проблемой через посредника, минуя личный контакт с учительницей или учениками.
о Он действительно заинтересован
Военные хорошо понимают влияние слов на отношение к делу и поведение человека. Люди с большей охотой услышат о «вооруженных действиях», чем о «войне» даже если это ровным счетом то же самое. «Потери» легче проглотить, чем «смерти», и людям легче понять, что ктото попал под огонь союзников, чем...
К — С моей неуверенностью в себе
7. Добившись уменьшения неприятности ощущения от присутствия субчасти до уровня 0-2 балла, попросите вашу Внутреннюю Мудрость (бессознательное) запомнить образовавшуюся пустоту чем-то подходящим — например, уверенностью вместо страха и т. п.
Как возможно при этом еще размышление
В послонии больше нет ничего, что можно понять или проанализировать. Действуют «силы», они ведут людей к счастью или несчастью. Во всяком случае их действие можно постичь и руководствоваться им. Действие это познается не с помощью размышлений или другой россудочной деятельности, а посредством...
Глава 7. Наслаждение жизнью.
И Джон и Сью выражают заботу и привязанность друг к другу. в противовес "выхожу на бой", как они делали во втором примере.
Глава 16. А что с Формированием событий
Не повторяйте эту ошибку. Вы можете загрузить установку только в свое Подсознание и вынудить его помогать вам двигаться к цели.
Глава 3. Навыки учения
На этом уроке получить возможность представить свою любимую музыку должны сразу несколько детей. Вам стоит сесть за парту ребенка и дать ему возможность высказаться и включить магнитофон, сидя за учительским столом или стоя рядом с ним. Возможно, имеет смысл предоставить детям на выбор —...
Раздел II РАБОТА НАД ЦЕЛЬЮ
Это умение не имеет ничего общего с самомнением или тщеславием. Уверенность в себе – это внутреннее приятие, осознание и поддержка своего истинного "я". Это умение ладить с окружающими. Это умение принимать оптимальное решение для данной ситуации и в данное время. А учиться этому мы можем на...
