е от 14 до 21 года — доминируют бета-волны при обычном мышлении с открытыми глазами (14—30 Гц); альфа-, тета- и даже дельта-волны могут сопровождать доминирующий ритм вероятно, с началом половой жизни доминирующие мозговые волны при открытых глазах переходят в бета-диапазон
Замечательные идеи И. М. Сеченова развивались в разных направлениях. Прямыми продолжателями дела Сеченова в его петербургской лаборатории были Н.Е. Введенский и А.А. Ухтомский. Особенно рельефно была воспринята мысль Сеченова о рефлекторном принципе в работе мозга. Развитию этой стороны...
Сунул мне под дых корявую грабастую лапку, повернулся и— как краб, боком, — в сторону, в сторону... Больше я его никогда не видел.
На свете мало супружеских пар лишь потому, что девицы тратят время на расставление сетей, вместо того, чтобы строить клетки.
В сущности, движимый стремлением к ликвидации дефицита человек гораздо больше зависит от других людей, чем человек, сосредоточенный исключительно на саморазвитии. Он больше «заинтересован», больше скован в своих действиях, он в большей степени зависит от своих желаний и потребностей.
Цивилизации Дальнего Востока пытаются справиться с данной проблемой иначе — через представление об относительности добра и зла, а затем — путем отстранения от этой проблемы. В последнее время я перечитала кое-что у Чжуань-цзы и была поражена тем, как он говорит, что великий человек или мудрец...
Разрешайте себе чаще находиться в состоянии ребенка. Эмоциональный, творческий потенциал человека находится именно здесь. В состоянии взрослого мы рациональны и прагматичны, это часто эффективно, но не дает ощущения радости.
Таким образом, и самонаблюдение подтверждает, что подобные образы — общие схемы с тенденцией к некоторой символизации: дорожка как бы символизирует эту дачу.
Это глубоко укоренившееся разрушительное и совершенно абсурдное чувство вины может исчезнуть лишь в том случае, если не брать на себя новой, реальной вины.
В 1980-е, 1990-е годы в ФРГ были проведены исследования взаимосвязи между моторикой и языком, моторикой и уровнем интеллекта (IQ), а также возрастом для различных категорий детей. Однако в исследовании Д. Эггерта «Психомоторика в школе» указывается на проблемы, с которыми сталкиваются...
Каждому страннику придется много раз символически пережить смерть в процессе расставания, много раз потерять Другого, многое открыть в себе через страдание. Как заметил Гете