Внешними признаками активного слушания являются: проявление заинтересованности, участия, готовности оказать поддержку и стремление полностью понять собеседника (табл. 8).
Ответ, возможно, дан и не совсем «по-ученому», но, по крайней мере, он заставил собеседника замолчать.
Воля не только может сочетаться, но и обязательно сочетается с активным выполнением всех других техник психосинтеза, и наоборот, выполнение любой техники косвенным образом содействует развитию воли.
Во сне регулярно происходят странные, удивительные и даже невозможные веши, но люди обычно не осознают, что это сон. Обычно — это не значит, что всегда, и существуют важные исключения из этих правил. Иногда спящие отчетливо понимают причину переживаемых ими причудливых событий, и...
Пришло время преодолеть женское ошибочное представление о мужчинах, снабдить уважаемых россиянок тем алгоритмом правильного мышления и любовного поведения (потому что сначала следует правильно мыслить, а только потом – действовать), которой поможет им
Собственно, ваше умение восторгаться им и есть главный залог его любви. «Звезда» — нарцисс. Он неотрывно любуется на себя в зеркало. За его плечом, согласно мифологии, стоит нимфа Эхо. И у женщины есть только два варианта, чтобы вписаться в эту композицию: стоять за спиной, вторя ему...
Как только ты осознаешь свои способности и через это знание сумеешь определить свое Предназначение, ты сразу увидишь, как Мир начнет тебе способствовать во всем, что ты делаешь ради развития своих талантов и выполнения своей Миссии.
One must lake other people's feelings into account – Следует принимать в расчет чувства других людей.
заинтересовываете партнера (находя общность интересов и пользу друг для друга); даете повод для следующей встречи или звонка
Готов ли ты, друг мой, смотреть на Солнце поверх темных очков иллюзий своих? Не страшно ли тебе ослепнуть, друг мой, чтобы видеть? Что пугает тебя, кроме страха твоего, друг мой?
Седьмое упражнение, или «ответ бессознательного», завершает комплекс аутогенной медитации. Овладев способностью к визуализации образов, обучаемый обращается сам к себе с вопросами, ответы на которые даются «не им самим» в виде вербализованных мыслей, а «подсказываются» спонтанно возникающими...
Парадокс в том, что, изучая основы, человек часто бывает не очень внимателен — особенно если он возвращается к ним в более старшем возрасте. Ему кажется все это простым, очевидным и неинтересным. Ему даже неловко себе и другим признаться, что надо еще поучить те вещи, которые детишки в детском...