В свосй информационной интерпретации подкрепления и разделения научение и демонстрации научения на практике Эстес помещает свою теорию в один ряд с теориями Толмена (см. главу 12) и Бандуры (см. главу 13). Эстес, Толмен и Бандура считали, что мы научаемся тому, что мы наблюдаем, и то, как эта...
- еще ни разу, одобрение или похвала не продвигали нас вперед, а вот конструктивная критика — всегда и ощутимо
Приведу метафору камерной аутистичности, в которой вершина горы символизирует Вершину Духа. Подобные люди не идут к Вершине, а как бы останавливаются на уютном склоне горы, где еще ощущается теплота земной жизни, но воздух уже разреженней. Вершина горы закрыта облаками, сквозь их просвет человек...
В творческом состоянии человек может привносить трансцендентный смысл во внешнюю реальность и может извлекать его оттуда.
• Не превращайте свои эмоции в мусорный бак. Старайтесь оберегать их в сложных обстоятельствах, чтобы разочарования, неудачи и горести не оказывали пагубного влияния на вашу эмоциональную сферу.
4. Самое главное – влюбляйтесь, даже если были глубоко ранены этим чувством. Гораздо хуже, если вы совсем забудете про него. Кроме того, частое состояние влюбленности значительно снижает уровень стресса и уменьшает риск всех заболеваний, связанных со стрессами.
Можно попытаться ответить на эти вопросы, начав. с феномена "тела", использовав его как удобную модель для понимания феноменологии "своего" и "чужого". "Собственное тело для нас прототип и ключ всех форм.
Более того, различные фигуры Ницше —как биографические, так и собственно философские — составляют своего рода силовое поле делезовской мысли или, если восПользоваться оригинальным концептом французского мыслителя, они отражают абстрактный “план имманентности” философского опыта. В этом плане...
Ни одно из существующих определений этого широкого понятия не может считаться достаточным. Поэтому следует проанализировать и объединить в единое целое несколько формулировок, дополняющих друг друга. Словарь Уэбстера определяет память как: а) процесс воспроизведения или восстановления усвоенных...
Для того чтобы проводить столь тонкие дифференциации, Штайнберг предлагает аналитику следующие профилактические средства
В 1983 году Хонтс и Ходес опубликовали результаты серии лабораторных исследований по эффективности выявления противодействия полиграфным проверкам. Ими были описаны два эксперимента. В первом исследовании в качестве испытуемых были 48 студентов, разделенных на четыре группы по 12 человек. Одна...
Вот они эти краеугольные камни, из которых строится фундамент, необходимый для развития единства в браке