Исследование в психологии. Методы и планирование (PDF, стр. 240)


📖 PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 240. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гудвин, "Исследование в психологии. Методы и планирование"

Читайте еще:

Введение.

Прототипы широко использовались в нозологии личностных расстройств. В этой литературе они обычно противопоставляются "классическому" подходу к категоризации. Предполагается, что этот классический подход доминировал в психиатрической классификации до публикации DSM-III (Cantor et al., 1980...

Эмоциональный способ борьбы с ленью: понять, кого пугает кнут, а кого манит пряник

Обычно люди не используют всей возможной гаммы эмоций. Понаблюдайте за другими, и вы заметите, сколько интересных эмоций есть на свете, о которых вы даже не догадывались. Многие актеры именно так и поступают — наблюдают за другими людьми и потом используют эти наблюдения в своей актерской игре....

От автора

Воспитать «творческого сноба» легче всего из флегматика, но подойдут и другие типы темперамента. Воспитывать ребенка лучше всего в стиле «избавителя». Здесь нужны примерно такие разговоры: «Не водись с этой девочкой. Она из плохой семьи». Впрочем, сгодится и стиль «преследователя». Главное...

4. Дети, которые не признают авторитетов

Я напомнил ему условия нашего соглашения, но он очень рассердился, обвиняя меня в том, что я не побеспокоился о нем и его семье.

Глава 7. Гармония между нефритовыми вратами и нефритовым стеблем

• После этой краткой фазы медитации мужчина должен глубоко вдохнуть 49 раз (7 х 7 = 49, активизация семи желез, по семь вдохов для каждой железы), перенося дыхание от брюшины вверх в сильно вытянутую шею и далее в голову.

Активные методы обучения

Снятие ощущения безысходности путем прояснения травмирующей ситуации, появление сведений о способах преодоления трудностей облегчают переход человека к активному реагированию. Кроме того, полезно иметь в виду, что воздействия малой интенсивности, не способные вызвать стрессового состояния...

ПОСЛЕСЛОВИЕ. В поиске смысла

31. Кацулло Г., Музетти К. Перцептивная репрезентация движения и речи в терапевтическом процессе // Мать, дитя, клиницист. Новое в психоаналитической терапии / Под ред. А.И. Белкина. – М.: Рос. психоаналит. ассоциация, 1994. С. 35–46.

Только и речи у них было, что о любви. Николай говорил, что он ее любит безумно, безгранично и беспредельно. Таня шептала, что она никогда не покинет его, что она вся и на всю жизнь его и никогда не покинет и не променяет его.

Какой вывод мы можем сделать о процессах

170 160 170 6 ® » Текст ADMIRAL KAZNAKOFF, A MEMBER OF THE Фикс, 1 ADMIRAL Фикс. 2 KAZNAKOPF А Фикс. 3 MEMELR OF THE

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Если мы говорим: я хочу того-то, значит, то, чего я хочу и есть моя цель. Но поскольку человек, как правило, хочет сразу энное количество "того-то", и "того-то", и "того-то", то происходит так называемая конкуренция мотивов. Естественно, он вынужден строить иерархию, т.е. я хочу и этого, и...

ВВЕДЕНИЕ. НОЧЬ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МОЮ ЖИЗНЬ

Была ли у вас такая работа, на которую вы ходили со страхом в груди, и казалось, что каждый день «груз проблем мира сего» лежит у вас на плечах?

ЕВРЕЙСКИЕ МУДРЕЦЫ

Да, вы можете никогда-никогда не чувствовать одиночества. Оттого что Творец всегда с вами, Он всегда вас понимает. И чувствующий присутствие Творца не ощущает отрезанности.