Как мы видим то, что видим (DJVU, стр. 226)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Как мы видим то, что видим. Демидов В. Е. Страница 226. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Демидов, "Как мы видим то, что видим"

Читайте еще:

Дорогие мои читатели!

Если вам больше по вкусу более упорядоченный подход, то читайте аффирмации по очереди каждый день. Напишите подходящую по смыслу аффирмацию в ваш ежедневник. Сделайте заставку в мобильном телефоне или компьютере. Напечатайте позитивное утверждение, оформите в рамочку и поставьте на свой рабочий...

Применение самовнушения

Вместо того, чтобы воспринимать, по обыкновению, бессознательное самовнушение, необходимо применять самовнушения сознательные. Это производится следующим образом. Сперва следует тщательно обдумать объект предполагаемого самовнушения и лишь затем, в зависимости от тех или иных доводов разума...

ГЛАВА 2. ИСПОЛНИТЕЛЬ

Ничего не делайте, как говорил Нисаргадатта Махарадж. ПРОСТО БУДЬТЕ. Все, что бы «я» ни делало, не может быть истинным.

Урок 5

Это еще хуже, чем преждевременная эякуляция :). Поэтому пресекайте в себе любой соблазн перегрузить даму комплиментами. Если петь ей псалмы каждую минуту, то через часок она станет резистентной к ним и вам хана.

Глава 1

Г. К. Середа дал такое определение памяти: «Это психический процесс, представляющий собой продукт предшествующего и условие предстоящего действия (процесса, опыта)». Иными словами, память нужна нам для того, чтобы сохранить и в дальнейшем использовать полученный нами опыт.

ГЛАВА 2

Цель этой практики — осознать, что вся информация поступает из ума. Более того: поскольку природа ума изменчива по самой сути, мысли и ум являются одним и тем же. С помощью этой медитации отождествление с «мысленным хламом» теряет над нами власть. Нисаргадатта Махарадж часто говорил: «Чтобы...

Часть первая. ЧЕЛОВЕК – ЭТО «ОТКРЫТАЯ КНИГА»

Наконец, просто знать, кем является ваш собеседник – «художником» или «мыслителем», – необычайно важно. Чтобы говорить с человеком на его языке, нужно понимать, с каким языком вы имеете дело – с языком «чувств» и «образов» (в случае «художника») или же с языком «рассудка» и «концепций» (в случае...

День четвертый. 25 мая. 1997 года

Вопрос: Я в дочери вижу те же черты характера, которые хочу изжить в себе. Если я изживу эти черты в себе, скажется ли это на дочери?

Типичные интеллектуальные тесты включают субтесты разного направления

Тест успешности — это проверка усвоения тех знаний, которым учили с помощью задач того же предметного содержания. К этим тестам относятся контрольные, зачеты, экзамены по учебному предмету. Психологи, не затрагивая предметного содержания, предлагают включить в оценку знаний такие...

ГЛАВА ТРЕТЬЯ

Разве, что для четвертованных бомжей, которые к тому же закопаны заживо на глубине в двадцать метров.

Неформальные софизмы релевантности (внедрение)

(Поскольку лишь немногим из нас посчастливилось обонять наших героев и героинь в жизни, их мнение по этому вопросу, возможно, представляет не настолько большой интерес, как то, что считают обычные люди, которые нас окружают.)

В этой главе исследуется влияние травматизирующих событий в мире

У пациента с невротической организацией личности мелодия сначала будет хаотичной, иногда жесткой, иногда нежной. В ней будет часто звучать плач или даже более примитивные телесные звуки, например покашливание, причмокивание, символическое или реальное испускание газов. Аналитик не...