Человек и информация (DJVU, стр. 215)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Человек и информация. Черри К. Страница 215. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Черри, "Человек и информация"

Читайте еще:

«СЕКРЕТ»

Мы посмотрели этот фильм уже тогда, когда книга была почти написана. Мы его упоминаем потому, что он нам очень понравился. Но когда мы начали копаться во всей этой кухне, то выяснилось очень много тонких нюансов, которые в фильме не показаны. Основная мысль и идея фильма абсолютно правильные, но...

Разновидностями потребностного состояния в определенной степени являются влечение и любопытство; именно так

узраст 16| 17| 18| 19| 20| 2 | 22| 23 | 24 | 25 | 26| 27 | 28 | 29 45 | 46 | 47 | 48| 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55| 56| 57| 58 74 | 75| 76| 77| 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 103| 104| 105| 106| 107| 108| 109| по | 111) 112) 113] 114) 115) 116 132] 133] 134] 135) 136] 137]...

Действия по представлению и обсуждению с проверяемым каждого вопроса теста «Рулетка»

Представление подготовительного вопроса направлено на то, чтобы 1. Ознакомить проверяемого с целью проведения теста. Для этого полиграфист может коротко

ВЫВОДЫ О ЛИЧНОСТИ ПОЛИТИКА КАК МАНИПУЛЯТОРА

Блефотрюкачество цифрами и блеф искажением незначителен и далёк от показателей Кудрина и Касьянова. Российской экономической науки нет и нет необходимости злоупотреблять экономическими показателями.

а внутренняя речь есть процесс

Однако «Супер-Эго» давит на нас: «Делай, как надо!» Мы не можем на практике не нарушать его требований, но испытываем при этом тревожность (фрустрацию), чувство вины. Включаются механизмы защиты, самооправдания компенсации. Например, мы забываем то, что подсознательно хотим забыть.

Часть вторая

Луна служит наглядным примером того же самого принципа, что и солнце, но в более женственном, менее концентрированном и менее интенсивном варианте; это – тоже свет сознания, но более мягкий свет. (Принцип сознания, действующий в героине только что рассмотренной сказки, очень неопределенен. Это...

Тема 8. МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ 6–7 ДО 10–11 ЛЕТ)

К этому выводу он пришел, наблюдая за личностными изменениями, произошедшими с людьми в послевоенной Америке. Люди стали более тревожными, жесткими, подверженными апатии, смятению. Приняв идею неосознанной мотивации, Эриксон в своих исследованиях особое внимание уделял процессам социализации.

Глава 7. Как дать окружающим понять, кто вы есть на самом деле

И так далее. Через какое-то время они улыбаются друг другу и расстаются с ритуальными словами: «Увидимся». Обнаружив при первом разговоре, что у них так мало общего, очень маловероятно, что эти люди попытаются установить более прочные отношения.

Глава 4 Игра на нервах: как в нее выиграть

А вы-то как раз любите и уважаете. И при этом боитесь обидеть, задеть своего коварного друга, отказавшись выполнить его требования. В итоге, чтобы доказать свое хорошее отношение, вы сделаете то, чего от вас добиваются.

ЛЕКЦИЯ № 9. Развитие памяти у детей-дошкольников

А. Н. Леонтьев считает, что на первоначальных этапах овладения ребенком новой для него задачей воспитание не должно идти по линии усиления самого мотива. Этот путь не ведет к успеху. Сила самого мотива и вызванного им у ребенка стремления не является на этих этапах решающим фактором, а...

Глава 5. Психологические игры

Использование игровой ситуации как способа структурирования времени наедине с собой — в мыслях, чувствах и фантазиях. Обоснование своего поведения перед собой

Часть первая. Истории о прошлых жизнях

Направляясь в класс, я думала о том, насколько богата фантазия детей и насколько воспоминания о прошлых жизнях схожи с этими фантазиями. В обоих случаях ребенок может представлять себя другим человеком, живущим в иное время, он видит вещи, которых больше никто не видит, и говорит с...